基于Qtopia的嵌入式电子菜单系统设计和实现

研究了Qtopia体系结构和在Linux系统下建立Qtopia交叉开发编译环境,在此基础上设计电子菜单的开发框架以及应用程序,开发基于Qtopia图形化的人机接口界面(GUI),并用中文显示,移植到ARM9开发板中,界面友好,运行正常,有效地改善了人机接口操作效率,提高了产品的质量.

脑蛋白水解物通过p38 MAPK信号通路降低阿尔茨海默病小鼠的细胞凋亡、炎症及氧化应激水平

目的探讨脑蛋白水解物(cerebroprotein hydrolysate for injection I,CH-I)对阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)小鼠学习记忆能力、凋亡和氧化应激的影响及机制。方法采用β淀粉样蛋白(β-Amyloid,Aβ1-42)海马内注射建立AD小鼠模型,实验分为对照(control,Con)组、Aβ组、Aβ+CH-I组、CH-I组。以新物体实验和Y迷宫检测小鼠学习记忆能力;酶联免疫吸附试验检测脑组织超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(glutathione peroxidase,GSH-Px)、过氧化氢酶(catalase,CAT)活力;Tunel染色检测细胞凋亡水平;提取Aβ组和Aβ+CH-I组小鼠海马mRNA进行转录组测序(RNA sequencing,RNA-seq)及生物信息学分析和验证;通过蛋白质免疫印迹(Western blotting,WB)实验检测应激活化蛋白激酶(c-Jun N-terminal kinase,JNK)、丝裂原活化蛋白激酶(mitogen-activated protein kinase,MAPK)、p38 MAPK磷酸化蛋白和总蛋白及炎性反应表达。结果与Con组和Aβ+CH-I组比较,Aβ小鼠组新异臂/物体探索时间百分比显著降低;Aβ组小鼠SOD、GSH-Px活性显著低于Con组和Aβ+CH-I组,差异有统计学意义;RNA-seq测序显示与Aβ组相比,Aβ+CH-I组MAPK信号通路及炎性因子相关基因显著下调;通过WB证实与Aβ组相比,Aβ+CH-I组凋亡水平、p38 MAPK蛋白及炎性反应水平显著下降。结论CH-I可能通过调控p38 MAPK信号通路保护神经元免受氧化应激及凋亡从而介导神经细胞的保护作用。

高校青年教师课堂教学力探析

高等教育发展的核心目标是教育质量的提高。高校青年教师教学力的改善是实现这种目标的基本保障。当前高校青年教师的教学力存在不足,主要表现在教学态度端正度不够、课堂管理和权威性欠缺、教学情商低、教学方法缺乏灵活性等方面。其成因归结为高校价值评价导向的偏颇和缺乏系统有效的教师职业训练两个方面。

新课改背景下小学数学教学创新探究

数学作为一门基础学科,在小学教学体系中占据着重要地位,其在培养学生计算能力与逻辑思维能力等方面发挥着不可替代的作用。小学阶段是学生学习历程中的初始阶段,也是打基础,筑思维的重要阶段,这个阶段的教学培养将会对学生将来在数学方面的学习产生重大影响。近些年来,随着新课程改革的推进,小学数学教学面临着新的机遇与挑战,广大小学教师要以此为契机,革新教学方法,提高课堂教学效率,促进学生全面可持续发展。

近十年高校二级学院治理研究热点变迁与未来展望——基于CiteSpace的可视化分析

基于CNKI中文学术信息资源库平台,应用CiteSpace软件对我国高校二级学院治理文献进行可视化分析,结果发现,2014—2024年的高校二级学院治理研究形成了“内部治理”“权力配置”“治理结构”三大主题11个子领域的热点变化轨迹。结合时序演进图谱和关键词突显分析,研究发现:二级学院治理体系问题仍是未来研究焦点,并围绕“为何需要有效治理、如何实现有效治理”等核心命题,呈现出研究内容细分的特点;以数字技术驱动高校内部治理模式变革将得到高度关注,基于数字治理技术优化管理流程、提升管理效率、进行科学决策等将成为新热点;产学研深度融合模式及以现代产业学院为代表的新型组织机构治理问题仍将保持较高研究热度,在理念、制度、机制等方面将获得持续深入探索。