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基于Qtopia的嵌入式电子菜单系统设计和实现
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作者 闫方圆 陈建军 王胜杰 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2013年第6期563-565,共3页
研究了Qtopia体系结构和在Linux系统下建立Qtopia交叉开发编译环境,在此基础上设计电子菜单的开发框架以及应用程序,开发基于Qtopia图形化的人机接口界面(GUI),并用中文显示,移植到ARM9开发板中,界面友好,运行正常,有效地改善了人机接... 研究了Qtopia体系结构和在Linux系统下建立Qtopia交叉开发编译环境,在此基础上设计电子菜单的开发框架以及应用程序,开发基于Qtopia图形化的人机接口界面(GUI),并用中文显示,移植到ARM9开发板中,界面友好,运行正常,有效地改善了人机接口操作效率,提高了产品的质量. 展开更多
关键词 QTOPIA 交叉开发编译环境 电子菜单 中文化
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高校青年教师课堂教学力探析 被引量:2
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作者 李全彩 闫方圆 《中国成人教育》 2020年第5期76-78,共3页
高等教育发展的核心目标是教育质量的提高。高校青年教师教学力的改善是实现这种目标的基本保障。当前高校青年教师的教学力存在不足,主要表现在教学态度端正度不够、课堂管理和权威性欠缺、教学情商低、教学方法缺乏灵活性等方面。其... 高等教育发展的核心目标是教育质量的提高。高校青年教师教学力的改善是实现这种目标的基本保障。当前高校青年教师的教学力存在不足,主要表现在教学态度端正度不够、课堂管理和权威性欠缺、教学情商低、教学方法缺乏灵活性等方面。其成因归结为高校价值评价导向的偏颇和缺乏系统有效的教师职业训练两个方面。 展开更多
关键词 高校 青年教师 课堂教学力 教学样态
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新课改背景下小学数学教学创新探究
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作者 梁天光 闫方圆 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第1期126-126,共1页
数学作为一门基础学科,在小学教学体系中占据着重要地位,其在培养学生计算能力与逻辑思维能力等方面发挥着不可替代的作用。小学阶段是学生学习历程中的初始阶段,也是打基础,筑思维的重要阶段,这个阶段的教学培养将会对学生将来在数学... 数学作为一门基础学科,在小学教学体系中占据着重要地位,其在培养学生计算能力与逻辑思维能力等方面发挥着不可替代的作用。小学阶段是学生学习历程中的初始阶段,也是打基础,筑思维的重要阶段,这个阶段的教学培养将会对学生将来在数学方面的学习产生重大影响。近些年来,随着新课程改革的推进,小学数学教学面临着新的机遇与挑战,广大小学教师要以此为契机,革新教学方法,提高课堂教学效率,促进学生全面可持续发展。 展开更多
关键词 新课程改革 小学阶段 数学教学 教学方法 创新探究
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