课前三分钟能力提升训练设计

如何利用这＂课前三分钟＂让学生拓展知识面、提高学生的语文综合能力,笔者为此进行了深入的思考,并设计了一系列教学训练活动。通过学生的口头演讲训练,增强了训练的实效性,有效地实现了教学目的,提高了学生学习的实效性。一、设计与解析高一：第一学期训练内容：《优秀图书你推介》;第二学期训练内容：《精美短文共欣赏》,目标：注重课外阅读,奠定坚实基础。高二：第一学期训练内容：《自选主题任我说》。

在中学语文教学中融入我国传统文化教育的途径

本文阐述了在中学语文教学中融入我国传统文化教育的重要性和必要性,并提出在中学语文教学中融入我国传统文化教育的方法,如立足课堂,求真务实,营造语文课堂的文化氛围.创造性地理解和运用教材,充分挖掘并拓展教材的文化内涵;开展丰富多彩的专题讲座,对传统文化进行深入探究,引导学生理解丰富的文化内涵.以古凉州浓厚的本土文化底蕴为“基线”,在积极开发校本课程资源方面,广泛开展阅读与写作教学.同时,笔者还阐明了在中学语文教学中融入我国传统文化教育的现实意义.