机车轮缘自动润滑装置测控系统

介绍了机车轮缘自动润滑装置工作原理、软硬件设计思路、工作模块、可实现的功能、整机装配等内容,对使用效果和专家评审结果作了说明,对成果功能的扩展未来进行了展望。

学万有引力 谈古今中外——谈高中物理教学的兴趣培养

本文以万有引力这章的教学为例,让学生切实了解知识的形成过程,本章知识在生活中的应用,同时把物理学家的研究方法融入知识的探究过程,增强学生的物理学习兴趣.

单神经元PID在直流电力牵引调速系统中的仿真研究

针对当前直流电力牵引调速系统中存在的问题,采用单神经元PID控制方法对直流双闭环调速系统的内环进行控制。经MATLAB计算工具仿真,结果表明,改进后的控制系统使得直流牵引电力机车调速系统性能得到很大的改善。由于单神经元PID控制系统比经典PID控制系统具有更强的自适应能力和抗干扰能力,单神经元PID控制算法比模糊控制、BP神经网络控制算法的计算量小,容易实现,因而单神经元PID控制方法更适用于直流电力牵引调速系统。

圆周运动中的4类应注意问题

1注意是否为匀速圆周运动 例1质量为m的物块与转台之间能出现的最大静摩擦力为物块重力的k倍,它与转台转轴OO′相距R,物块随转台由静止开始转动,当转速增加到一定值时,物块即将在转台上滑动,在物块由静止到相对转台开始滑动前的这一过程中,转台对物块做的功为（ ）.

浅谈验收工作如何适应生产力布局调整

针对生产力布局调整后的验收工作现状进行了分析，提出了做好新体制下验收管理工作的具体方法和需要进一步探索完善的几个方面，以确保实现生产力布局预期战略目标。

大秦线列车分离原因初探及防止对策

分析了大秦线重载货物列车发生分离的种类、分离时机车工况、列车速度、车钩型号、车辆分离位置和发生的原因，并提出了应对的办法、

正确认识动生电磁感应现象中的功能关系成立的参考系

从产生动生电磁感应现象的微观本质(非静电力做功)出发,对磁场运动的动生电磁感应现象中的功能关系进行了详细的分析和论证,指出了动生电磁感应现象中的功能关系"导体棒做切割磁感线运动时,克服安培力做的功是其它形式的能转化为电能的量度,即电路获得的电功率等于导体棒克服安培力做功的功率"具有普适性(也适合于磁场运动的动生电磁感应现象),消除了有关文献和部分师生中存在的困惑和错误认识.但需要注意,此功能关系成立的条件是:克服安培力做的功(或功率),是以相对于磁场静止的观察者为参考系的.

例谈高中物理习题课教学中的“一题多问、一题多解”策略

伴随教学改革的不断深化,对高中物理教学提出更高的要求。然而从当前物理教学实际看,学生思维活动受限、兴趣不高等问题仍较为突出,特别在习题课练习中表现更加明显。这就要求在习题课教学中采取有效的策略,如引入“一题多问、一题多解”策略,对帮助提高解题效率、锻炼学生思维可发挥重要作用。本次研究将对高中物理习题教学中学生物理思维障碍表现进行分析,总结“一题多问、一题多解”策略在高中物理习题教学中的应用,最后提出解决教学中学生物理思维障碍问题的相关建议。

物块和斜面的加速度关联关系在高考解题中的应用——对2015年海南高考第9题的创新性研究

2015年海南高考试题第9题是大家公认的一道难题,老师们普遍认为该题只能在加速上升的升降机非惯性系中,应用惯性力和牛顿第二定律分析,是一道超纲题。本文巧妙应用物块和斜面的加速度关联关系,在地面惯性系中给出一种创新性解析方法,以飨读者。