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题名谈谈初中物理教学艺术
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作者
闫松雷
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机构
河南孟津县白鹤镇王良初级中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第2期30-30,共1页
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文摘
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.成功的教学,本身就是一种艺术的创造.如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪.课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育、教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展.教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术.
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关键词
初中物理
教学艺术
物理情境
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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