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艾略特《荒原》的宗教救赎观及艺术特色 被引量:3
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作者 闫柯菲 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2013年第6期30-34,39,共6页
文章结合艾略特本人生活经历与思想探索,以及他最终对基督教的皈依,来系统研究他在其代表作《荒原》中表现出来的拯救意识。艾略特在《荒原》一诗中,认为经历了第一次世界大战洗礼的西方现代社会,进入了一场没有理性、没有信仰、没有秩... 文章结合艾略特本人生活经历与思想探索,以及他最终对基督教的皈依,来系统研究他在其代表作《荒原》中表现出来的拯救意识。艾略特在《荒原》一诗中,认为经历了第一次世界大战洗礼的西方现代社会,进入了一场没有理性、没有信仰、没有秩序的精神文化危机之中,而只有重建基督教信仰维度才能加以拯救。但他宗教救赎的思想是有局限的,终因基督教观念无法把握现代荒原世界而宣告失败。然而艾略特的努力并不是没有价值的,也许正是他无路可走的处境告诉我们应该开辟一条新路,去救赎现代荒原世界,这即是我们站在艾略特这个巨人的肩膀上的继续探索。 展开更多
关键词 艾略特 荒原 宗教 救赎 艺术特色
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论大学生国际视野培养策略 被引量:4
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作者 闫柯菲 李卫东 《知识经济》 2020年第1期153-153,155,共2页
党和国家提出的“一带一路”经济发展战略,以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)强调,人才是国家发展和战略建设的关键,具有国际视野、精通外语、通晓国际规则、熟悉“一带一路”沿线国家文化的国际人才尤为重要。本... 党和国家提出的“一带一路”经济发展战略,以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)强调,人才是国家发展和战略建设的关键,具有国际视野、精通外语、通晓国际规则、熟悉“一带一路”沿线国家文化的国际人才尤为重要。本文从对国际人才的需求入手,在对本校学生国际视野现状调研分析基础上,主要从国际化课程体系、国际化师资水平和国际化合作交流三方面提出拓展学生国际视野,培养国际人才的可行性策略,以期为高校提升国际化水平提供建议。 展开更多
关键词 国际视野 国际人才 大学英语教学
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浅析CDIO教育理念下大学英语教师角色的转型 被引量:1
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作者 闫柯菲 《科技视界》 2013年第35期32-32,共1页
本文以CDIO教育理念为基础,提出了大学英语教学中教师角色的定位,使英语教师由传统的讲授者,定位为策划者、辅助者、纽带、激励者与验收者相结合的型式,最终使学生受到更好的教育。
关键词 CDIO教育理念 教师角色转变 大学英语教师
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《暴风雨》叙述语言隐喻分析
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作者 闫柯菲 《语文建设》 北大核心 2016年第4X期35-36,共2页
《暴风雨》作为莎士比亚生命终结最后一部完成著作,其中描写的纯真爱意,和谐友谊成为当时社会发展标杆,但资本主义社会利益熏黑,将著作中所描述的社会成为任用永恒的向往。正如莎士比亚对于风暴的描写一般,社会发展中勾心斗角与阴暗勾... 《暴风雨》作为莎士比亚生命终结最后一部完成著作,其中描写的纯真爱意,和谐友谊成为当时社会发展标杆,但资本主义社会利益熏黑,将著作中所描述的社会成为任用永恒的向往。正如莎士比亚对于风暴的描写一般,社会发展中勾心斗角与阴暗勾结永远不可避免的将会存在,但正义与勇气,和谐与亲善将会成为社会发展的主题,借由风暴表达对当时社会发展的唾弃,并代表着其对美好生活的向往。实际上,任何一部文学著作其主题中皆蕴含着一定的文学艺术,不同的文字表达方式,代表的寓意也不尽相同,语言与文字相同,是人类精神社会的直观表达方式,自古文人墨客皆运用语言与文字,向人们展示着其精神世界的真实感受,借由语言与文字探索人类内心之中的阴暗,用文学力量照亮人们前行道路。基于此本文主要探索《暴风雨》中的叙述语言隐喻,分析其语言中深刻感受力。 展开更多
关键词 《暴风雨》 语言叙述 分析隐喻
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从昌黎教会教育谈美国文化帝国主义
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作者 闫柯菲 李旭辉 《湖北函授大学学报》 2017年第18期167-168,174,共3页
本文从昌黎汇文中学谈起,梳理了美国基督教美以美会在中国近代创办学校的历史,辩证的认识美以美会汇文学校的发展。在美以美会基督教信仰传播与中西文化融汇中,美国利用教会组织进行"西方文化"植入,美国文化实现在河北地区的... 本文从昌黎汇文中学谈起,梳理了美国基督教美以美会在中国近代创办学校的历史,辩证的认识美以美会汇文学校的发展。在美以美会基督教信仰传播与中西文化融汇中,美国利用教会组织进行"西方文化"植入,美国文化实现在河北地区的渗透,并形成美国文化帝国主义。 展开更多
关键词 昌黎 汇文学校 美以美会 美国文化帝国主义
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基于学生测试能力培养的大学英语教学模式研究
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作者 闫柯菲 《丝路视野》 2016年第1期21-22,共2页
本文通过将学生测试能力的培养与大学英语教学模式相融合,结合《大学英语教学大纲》和相关考试大纲,探索适合于本校和学生实际情况的教学方法,致力于培养学生的思辨能力和自学能力,已达到提高学生测试能力的目的.
关键词 测试能力 大学英语 教学技能训练
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满族口承史诗的生态价值研究
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作者 闫柯菲 《中国电子商务》 2014年第19期282-282,共1页
“满族口承文学”是指一代一代地口头流传下来的民间文化,是中国各民族珍贵的精神遗产.作为口承文学的重要组成部分,“满族口承史诗”不仅具有重要的史学价值、文学价值、宗教学价值、神话学价值及民族学价值,而且还承载了强烈的生态学... “满族口承文学”是指一代一代地口头流传下来的民间文化,是中国各民族珍贵的精神遗产.作为口承文学的重要组成部分,“满族口承史诗”不仅具有重要的史学价值、文学价值、宗教学价值、神话学价值及民族学价值,而且还承载了强烈的生态学价值.本文以《天宫大战》为例,深入剖析“满族口承史诗”的生态价值. 展开更多
关键词 满族 口承史诗 生态价值研究
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《玻璃城堡》:跨媒介叙事的主题变更与现实审视
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作者 闫柯菲 《电影评介》 北大核心 2019年第13期50-53,共4页
2015年,由美国著名记者珍妮特?沃尔斯创作的小说《玻璃城堡》入选为美国亚马逊“一生必读的100部传记和回忆录”。在这部畅销的回忆录中,沃尔斯依照时间顺序,记录下自己困苦而发人深省的童年生活。2017年,德斯汀?克里顿将这一曲折生动... 2015年,由美国著名记者珍妮特?沃尔斯创作的小说《玻璃城堡》入选为美国亚马逊“一生必读的100部传记和回忆录”。在这部畅销的回忆录中,沃尔斯依照时间顺序,记录下自己困苦而发人深省的童年生活。2017年,德斯汀?克里顿将这一曲折生动的故事搬上银幕,虽然影片对原著小说进行了大量的删减,但依托于纯熟的改编手法,影片为观众展现了一个更具独特魅力的艺术世界。 展开更多
关键词 原著小说 改编手法 童年生活 沃尔斯 跨媒介叙事 珍妮特 时间顺序 回忆录
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青春、抗争与成长——电影《伯德小姐》的艺术价值探讨
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作者 闫柯菲 《电影文学》 北大核心 2019年第21期120-122,共3页
以青春与叛逆为主题的电影会带给观众新鲜感,使他们不自觉地回想起自己的青春时光,电影《伯德小姐》真实描绘了即将进入大学校园的女孩,在面对亲情、友情和爱情时所产生的困惑与转变。电影采用写实与夸张相结合的艺术表现手法多角度展... 以青春与叛逆为主题的电影会带给观众新鲜感,使他们不自觉地回想起自己的青春时光,电影《伯德小姐》真实描绘了即将进入大学校园的女孩,在面对亲情、友情和爱情时所产生的困惑与转变。电影采用写实与夸张相结合的艺术表现手法多角度展现了青春期女孩的叛逆想法和成长历程,该电影被定义为一部青春片,除了展现家庭和学校生活之外,还运用了讽刺和反讽的电影艺术表现手法,影射出美国社会阶层的不公和政府的错误政策导向,从另一个侧面增强了电影的现实意义与艺术价值。 展开更多
关键词 写实 讽刺 青春 叛逆
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传统的福尔摩斯形象与现代舞台剧的对接点
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作者 闫柯菲 《戏剧文学》 北大核心 2019年第12期86-90,共5页
在2019年北京"国家大剧院国际戏剧季"的舞台上,来自"戏剧王国"伦敦西区的舞台剧《福尔摩斯谜案:巴斯克维尔的猎犬》首次亮相于北京。这部兼具恐怖元素与喜剧氛围的舞台剧,经著名剧作家肯·路德维希的再创造,在... 在2019年北京"国家大剧院国际戏剧季"的舞台上,来自"戏剧王国"伦敦西区的舞台剧《福尔摩斯谜案:巴斯克维尔的猎犬》首次亮相于北京。这部兼具恐怖元素与喜剧氛围的舞台剧,经著名剧作家肯·路德维希的再创造,在原著的恐怖与惊悚氛围中增加了黑色幽默手法,并以一种崭新的叙述方式重塑了这个知名的福尔摩斯的惊险案例,成功地把观众带入剧院的原始快乐之中。 展开更多
关键词 福尔摩斯 经典人物 现代舞台剧 国际戏剧季
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