回归多彩生活优化思品教学

教育回归生活是新课程改革提出的基本理念，思想品德课作为一门社会科学更应把生活作为本源，紧密联系社会与学生的生活实际，对学生积极予以健康向上的导向，促进他们形成良好的道德品质与创新精神。

农村资源在小学语文教学中的应用

小学语文教学是学生在整个学生时代语文学习的奠基时期。整合资源,开展丰富多彩的小学语文教学有助于提升小学生的语文素养,培养小学生的创新能力,促进小学生的健康成长。以农村资源为例,探析其在小学语文教学中的高效应用方法。

纳洛酮联合醒脑静注射液抢救急性重度酒精中毒患者的临床效果

探究纳洛酮联合醒脑静注射液抢救急性重度酒精中毒患者的临床效果。方法:以在2020年1月-2020年10月期间,我院急诊科接收并治疗的100例急性重度酒精中毒的患者,作为本次医学研究重点观察对象。按照随机数字表法,分为对照组与研究组。两组患者均给予基础治疗。对照组患者在基础治疗上使用纳洛酮注射液治疗。研究组患者在基础治疗上使用纳洛酮联合醒脑静注射液进行治疗。对比组间患者疾病治疗效果情况,不良反应发生情况,治疗前后的ICARS(世界神经病联合国际合作共济失调量表)评分情况,症状体征解情况。结果:研究组治疗有效率为96.00%,对照组治疗有效率为80.00%;研究组不良反应率4.00%,对照组不良反应率16.00%;研究组症状清醒时间,症状缓解时间以及住院天数(3.16±1.04),(26.23±5.80),(3.12±1.24)对照组情况(4.25±1.66)(42.35±8.22)(5.25±0.23)且治疗后ICARS评分研究组(96.44±1.47),对照组(102.36±2.85),均是研究组治疗效果更好(P<0.05)。结论:对重度酒精中毒患者使用纳洛酮联合醒脑静注射液进行抢救,可以降低不良反应发生,并快速缓解临床症状,提升患者疾病治疗效果,值得推广。