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怎样快速提高学生的语文素养
1
作者
闫永坤
《神州》
2013年第24期138-138,共1页
我们在教学的过程中不仅让学生学的知识,还要让学生获得思想启迪,享受审美乐趣.”这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式,以及“以教师为中心”的传统阅读教学,建立起自主、探究、合作的学习方式.
关键词
语文素养
学生
阅读教学
以教师为中心
学习方式
被动接受
审美乐趣
自主
下载PDF
职称材料
如何在初中语文教学中运用多维教学法
2
作者
闫永坤
《魅力中国》
2010年第9期32-32,共1页
新课程实施过程中,采用多维教学法、对于促进教师素质的提高与和谐融洽师生关系的建立,具有极为重要的意义。
关键词
语文教师
教学
多维教学
下载PDF
职称材料
题名
怎样快速提高学生的语文素养
1
作者
闫永坤
机构
河北省唐县川里初级中学
出处
《神州》
2013年第24期138-138,共1页
文摘
我们在教学的过程中不仅让学生学的知识,还要让学生获得思想启迪,享受审美乐趣.”这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式,以及“以教师为中心”的传统阅读教学,建立起自主、探究、合作的学习方式.
关键词
语文素养
学生
阅读教学
以教师为中心
学习方式
被动接受
审美乐趣
自主
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何在初中语文教学中运用多维教学法
2
作者
闫永坤
机构
河北省唐县川里镇初级中学
出处
《魅力中国》
2010年第9期32-32,共1页
文摘
新课程实施过程中,采用多维教学法、对于促进教师素质的提高与和谐融洽师生关系的建立,具有极为重要的意义。
关键词
语文教师
教学
多维教学
分类号
F713.8 [经济管理—广告]
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作者
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1
怎样快速提高学生的语文素养
闫永坤
《神州》
2013
0
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职称材料
2
如何在初中语文教学中运用多维教学法
闫永坤
《魅力中国》
2010
0
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职称材料
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