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基于Fuzzy-PID汽油机怠速控制器的设计
被引量:
6
1
作者
刘春艳
钮王杰
闫池
《重庆交通大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2011年第2期300-302,339,共4页
通过对汽油机怠速工况的分析,采用PID与模糊控制相结合的复合控制策略,即在大偏差范围内采用模糊控制,小偏差范围内转换成PID控制,使系统在较大误差时追求速度,在较小误差时强调精度。仿真结果表明:该控制策略使系统实现了快速、平稳、...
通过对汽油机怠速工况的分析,采用PID与模糊控制相结合的复合控制策略,即在大偏差范围内采用模糊控制,小偏差范围内转换成PID控制,使系统在较大误差时追求速度,在较小误差时强调精度。仿真结果表明:该控制策略使系统实现了快速、平稳、无误差跟踪的特性,怠速工况的控制精度大为提高,系统的控制品质大为改善。
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关键词
怠速控制
模糊控制
PID控制
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职称材料
1.2MW光伏电站系统设计与研究
被引量:
4
2
作者
闫池
鞠振河
《沈阳工程学院学报(自然科学版)》
2020年第4期1-6,共6页
以1.2 MW光伏电站为研究对象,根据PVSYST模拟电池板在不同角度下的损失情况,选取电池板的最佳倾角,再结合实验室转换效率及参数确定光伏电池板与逆变器的型号,并通过PVSYST软件分析损耗参数,为计算电站的经济效益提供了新的设计思路。
关键词
光伏电站
PVSYST
经济效益
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职称材料
浅谈高考应试技巧与策略
3
作者
闫池
张格忠
《中国校外教育(中旬)》
2011年第6期16-16,8,共2页
高考是选拔性的考试,是一场心理战和知识战的较量,平时扎实的学业成绩是高考取得优良成绩的前提,良好的心理素质是考生在高考中正常发挥已学知识的保证。本文探讨了如何增加学生的知识储备以及提高学生的应试成绩的技巧与策略。
关键词
知识储备
应试技巧
心理调试
学业成绩
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职称材料
新课标 新理念 新思维——浅谈素质教育背景下有效课堂的构建
4
作者
张格忠
闫池
《新课程研究(下旬)》
2011年第5期55-57,共3页
课堂教学是学校教育的关键领域和中心地带,课堂是师生思维激荡的有效平台。课堂教学的有效性问题理应成为学校教育的核心,它决定着教育教学的成败。有效课堂的构建必须基于为了每一位学生全面发展和终身发展的考量,全面贯彻素质教育...
课堂教学是学校教育的关键领域和中心地带,课堂是师生思维激荡的有效平台。课堂教学的有效性问题理应成为学校教育的核心,它决定着教育教学的成败。有效课堂的构建必须基于为了每一位学生全面发展和终身发展的考量,全面贯彻素质教育,落实新课标,树立新理念,开拓新思维,研究新方法。
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关键词
课堂教学
有效性
新课标
新理念
新思维
原则
关系
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职称材料
题名
基于Fuzzy-PID汽油机怠速控制器的设计
被引量:
6
1
作者
刘春艳
钮王杰
闫池
机构
运城学院机电工程系
出处
《重庆交通大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2011年第2期300-302,339,共4页
基金
山西省高校科技开发项目(200811050)
文摘
通过对汽油机怠速工况的分析,采用PID与模糊控制相结合的复合控制策略,即在大偏差范围内采用模糊控制,小偏差范围内转换成PID控制,使系统在较大误差时追求速度,在较小误差时强调精度。仿真结果表明:该控制策略使系统实现了快速、平稳、无误差跟踪的特性,怠速工况的控制精度大为提高,系统的控制品质大为改善。
关键词
怠速控制
模糊控制
PID控制
Keywords
idle speed control
fuzzy control
PID control
分类号
TP1 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
1.2MW光伏电站系统设计与研究
被引量:
4
2
作者
闫池
鞠振河
机构
沈阳工程学院研究生部
沈阳工程学院新能源学院
出处
《沈阳工程学院学报(自然科学版)》
2020年第4期1-6,共6页
文摘
以1.2 MW光伏电站为研究对象,根据PVSYST模拟电池板在不同角度下的损失情况,选取电池板的最佳倾角,再结合实验室转换效率及参数确定光伏电池板与逆变器的型号,并通过PVSYST软件分析损耗参数,为计算电站的经济效益提供了新的设计思路。
关键词
光伏电站
PVSYST
经济效益
Keywords
Photovoltaic power station
PVSYST
Economic benefits
分类号
TM615 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
浅谈高考应试技巧与策略
3
作者
闫池
张格忠
机构
兖州市第十五中学
兖州市实验高级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第6期16-16,8,共2页
文摘
高考是选拔性的考试,是一场心理战和知识战的较量,平时扎实的学业成绩是高考取得优良成绩的前提,良好的心理素质是考生在高考中正常发挥已学知识的保证。本文探讨了如何增加学生的知识储备以及提高学生的应试成绩的技巧与策略。
关键词
知识储备
应试技巧
心理调试
学业成绩
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课标 新理念 新思维——浅谈素质教育背景下有效课堂的构建
4
作者
张格忠
闫池
机构
兖州市实验高级中学
山东省兖州市第十五中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第5期55-57,共3页
文摘
课堂教学是学校教育的关键领域和中心地带,课堂是师生思维激荡的有效平台。课堂教学的有效性问题理应成为学校教育的核心,它决定着教育教学的成败。有效课堂的构建必须基于为了每一位学生全面发展和终身发展的考量,全面贯彻素质教育,落实新课标,树立新理念,开拓新思维,研究新方法。
关键词
课堂教学
有效性
新课标
新理念
新思维
原则
关系
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Fuzzy-PID汽油机怠速控制器的设计
刘春艳
钮王杰
闫池
《重庆交通大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2011
6
下载PDF
职称材料
2
1.2MW光伏电站系统设计与研究
闫池
鞠振河
《沈阳工程学院学报(自然科学版)》
2020
4
下载PDF
职称材料
3
浅谈高考应试技巧与策略
闫池
张格忠
《中国校外教育(中旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
新课标 新理念 新思维——浅谈素质教育背景下有效课堂的构建
张格忠
闫池
《新课程研究(下旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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