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Pender健康促进模式指导的护理对急性胰腺炎患者的影响 被引量:1
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作者 孙秀梅 张春月 闫津丽 《当代护士(中旬刊)》 2023年第9期51-55,共5页
目的分析Pender健康促进模式指导的护理对急性胰腺炎患者知识水平、健康行为、生活质量及复发率的影响。方法按随机数字表法将2020年10月—2021年10月天津市某医院收治的80例急性胰腺炎患者分为两组,对照组(n=40)给予常规健康教育,研究... 目的分析Pender健康促进模式指导的护理对急性胰腺炎患者知识水平、健康行为、生活质量及复发率的影响。方法按随机数字表法将2020年10月—2021年10月天津市某医院收治的80例急性胰腺炎患者分为两组,对照组(n=40)给予常规健康教育,研究组(n=40)给予Pender健康促进模式指导的护理,比较两组患者的知识水平、健康行为、生活质量、复发率。结果护理后,两组患者的知识水平、健康促进生活方式量表(HPLP)各维度评分、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)各维度评分均高于护理前(P<0.05),且研究组患者的各项评分高于对照组(P<0.05)。随访3个月后,研究组患者的复发率为2.50%,低于对照组的15.00%(P<0.05)。结论Pender健康促进模式指导的护理可提高急性胰腺炎患者的知识水平,促进患者的健康行为,提高患者的生活质量,降低疾病复发率。 展开更多
关键词 Pender健康促进模式 护理 急性胰腺炎 知识水平 健康行为 生活质量
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水胶体敷料固定小儿静脉留置针的效果观察 被引量:3
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作者 闫津丽 于振华 耿爱香 《继续医学教育》 2018年第9期120-122,共3页
目的观察水胶体敷料对静脉留置针留置效果的影响。方法选取2016年10月1日—2017年3月31日在我院儿科住院的患儿200例作为研究对象。将其随机分为干预组和对照组,每组各100例。干预组采用水胶体敷料和3M透明贴膜共同固定留置针,对照组仅... 目的观察水胶体敷料对静脉留置针留置效果的影响。方法选取2016年10月1日—2017年3月31日在我院儿科住院的患儿200例作为研究对象。将其随机分为干预组和对照组,每组各100例。干预组采用水胶体敷料和3M透明贴膜共同固定留置针,对照组仅采用3M透明贴膜固定留置针,比较两组患儿第3天留置针保留率、拔除原因及静脉炎分级。结果干预组患儿第3天留置针保留率高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.01),干预组患儿第3天留置针因静脉炎导致拔除率低于对照组,差异具有统计学意义(P <0.01);干预组患儿第3天因疼痛导致留置针拔除率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);干预组患儿第3天发生1级静脉炎率低于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论水胶体敷料能够减少患儿静脉炎的发生,减轻患儿疼痛,延长留置针保留天数。 展开更多
关键词 静脉留置针 水胶体敷料 静脉炎 疼痛
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阶段性健康教育指导在上消化道出血患者护理中临床价值分析 被引量:3
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作者 闫津丽 孙秀梅 《现代诊断与治疗》 CAS 2022年第15期2333-2335,共3页
目的分析阶段性健康教育指导在上消化道出血患者护理中应用价值。方法回顾性分析收治的80例上消化道出血患者临床资料,按不同护理方法分为参照组与研究组各40例,参照组行常规护理,研究组行常规护理+阶段性健康教育指导。比较两组干预前... 目的分析阶段性健康教育指导在上消化道出血患者护理中应用价值。方法回顾性分析收治的80例上消化道出血患者临床资料,按不同护理方法分为参照组与研究组各40例,参照组行常规护理,研究组行常规护理+阶段性健康教育指导。比较两组干预前后疾病相关知识知晓评分、自我护理能力测定量表(ESCA)评分与并发症发生率。结果干预后,研究组疾病相关知识知晓评分、ESCA评分高于参照组(P<0.05),并发症发生率低于参照组(P<0.05)。结论在上消化道出血患者护理中实施阶段性健康教育指导可显著提高患者疾病相关知识知晓程度,并增强其自护能力,减少并发症的发生。 展开更多
关键词 阶段性健康教育 上消化道出血 自护能力 知晓程度 并发症
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