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思维导图在初中英语写作教学中的应用
1
作者
闫淑民
《中华少年》
2018年第30期30-30,共1页
初中英语是初中的一门重要学科,而写作是初中英语学习过程中的一个难题,很多学生在面临作文时都不知道改如何下手,写出的作文中心不明确、内容凌乱,整体质量低下。针对这种问题,教师一定要采取有效的方法来加强对学生英语想写作的指导,...
初中英语是初中的一门重要学科,而写作是初中英语学习过程中的一个难题,很多学生在面临作文时都不知道改如何下手,写出的作文中心不明确、内容凌乱,整体质量低下。针对这种问题,教师一定要采取有效的方法来加强对学生英语想写作的指导,可以将思维导图应用到初中英语写作中,以此来让学生掌握英语写作的关键和重点,提高英语写作的教学效率。
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关键词
思维导图
初中英语
写作
原文传递
题名
思维导图在初中英语写作教学中的应用
1
作者
闫淑民
机构
山东省济宁市嘉祥县大张楼镇中学
出处
《中华少年》
2018年第30期30-30,共1页
文摘
初中英语是初中的一门重要学科,而写作是初中英语学习过程中的一个难题,很多学生在面临作文时都不知道改如何下手,写出的作文中心不明确、内容凌乱,整体质量低下。针对这种问题,教师一定要采取有效的方法来加强对学生英语想写作的指导,可以将思维导图应用到初中英语写作中,以此来让学生掌握英语写作的关键和重点,提高英语写作的教学效率。
关键词
思维导图
初中英语
写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
思维导图在初中英语写作教学中的应用
闫淑民
《中华少年》
2018
0
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