优化数学实践活动,培养学生学习兴趣

在学习过程中有两大因素制约着学生成绩的提高。一是智力因素，一是非智力因素，它主要指学生的习惯、毅力、意志等等。在教学活动中，充分发挥学生的非智力因素，优化课堂结构，开展实践活动，成为提高教学质量的有效途径。在多年的教学实践活动中，我深深感到优化数学实践活动，培养学生非智力因素的重要性，下面谈几点体会。