影响食品检验检测准确性的因素及应对策略探讨

食品检验检测是保障食品安全的重要手段,但检测结果的准确性受到诸多因素的影响。本文分析了检测方法、仪器设备、人员技能、环境条件等因素对检测结果准确性的影响,并提出了优化检测方法、加强仪器设备管理、强化人员培训、严格控制环境等一系列应对策略,旨在从多个角度入手,全面提升食品检验检测的准确性和可靠性。

高效液相色谱法在苯山糖检测中的应用

高效液相色谱(High Performance Liquid Chromatography,HPLC)以其高效、灵敏、准确的特点,在食品添加剂检测领域得到了广泛应用。本文综述了HPLC在苯甲酸、山梨酸和糖精钠(统称苯山糖)检测中的应用现状,重点探讨了针对不同食品基质(饮料、糕点、酱腌菜、肉制品和蜜饯)的样品前处理方法、色谱分离条件和检测参数的优化策略。通过对关键分析环节的系统优化,建立适用于不同基质的HPLC检测方法,可实现苯山糖的灵敏检测和准确定量,为食品安全监管提供有力的技术支撑。

生命教育的卓越追求——以“增强生命的韧性”展示课为例

课堂是实施生命教育的主阵地,是决定生命教育质量的关键环节。如何实现课堂教学的卓越追求,提高生命教育的针对性、实效性和可操作性呢?在陕西师范大学基础教育研究院、中学政治教学参考编辑部于2019年9月底在厦门三中召开的"第三届全国初中道德与法治卓越课堂观摩及研讨会"上,执教者展示的"增强生命的韧性"同课异构课,给我们提供了有益的借鉴。一、立足当下以增强生命教育的趣味初中学生受身心发展和社会阅历所限。

原子吸收光谱法在食品检验中的应用

在当今社会人们越来越关注食品的安全问题,社会中频频出现的食品安全问题使人们心中惶惶不安。近年来国家加强了对食品安全的监督管理,在食品检验过程中加大了力度。在检验过程中,原子吸收光谱法对食品检验的效果和质量起到了至关重要的作用。因此在食品检验中要合理地利用原子吸收光谱这种方法。

在守正创新中提高课堂教学质量——以陕西省初中道德与法治集体大教研展示课为例

习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上强调:“思想政治理论课要坚持在改进中加强,在创新中提高,及时更新教学内容、丰富教学手段,不断改善课堂教学状况,防止形式化、表面化。”

原子荧光法测定水中的砷

砷是现阶段水污染监测中的主要元素,通常情况下,砷砷元素本身的毒性很低,但是其化学物的毒性会相对高一些,常见的主要是其三价与物价化合物,这两者相对而言三价砷的毒性更高,且有机砷化合物对人体和生物的危害都很大。现阶段,常见的砷含量检测方法比较多,本文结合实际选择的是原子荧光法进行测定,实验的结果表明：原子荧光法的操作方法比较简单,且灵敏度很高,

《读本》教学的三重逻辑

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)内涵丰富、体系严密、教学要求高,需要准确把握其理论逻辑、教材逻辑、教学逻辑,才能用好教好学好,切 实提升其铸魂育人、启智增慧功能.

教研员的六个角色

基层教研员在课改中具有重要的作用,面对教育改革和发展的新形势,教研员要继续成为新课改的中坚力量,就需要调整定位,扮演好6个角色。教育理论的传播者相较于一线教师,教研员有更多的机会学习先进的教育理论知识,而让先进的教育理念落地生根,应成为基层教研员的重要任务之一。做好这项工作的关键是成为一个教育理论的传播者。

以评价引导教师潜心育人

教育评价事关教育教学导向,决定教育教学行为。中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》强调“改革教师评价,推进践行教书育人使命”。面对新要求,广大中小学教师要积极应变,主动求变,认真履行教育教学职责,潜心育人。

基于疫情防控的法治教育居家教学

一、立足居家实际,创新教学模式基于学生居家原有班级被分散、师生面对面交流不便,但手机普及的现状,将原有班级学习小组转换为班级网络学习小组,再根据学生居住地组建社区网络学习小组,组织机构参照班级学习小组组建;教学主要借助班级、班级网络学习小组、社区网络学习小组微信群或QQ群布置学习任务、答疑解惑,利用QQ、钉钉等软件直播开展。

公民意识教育的应然与实施

2020年新年伊始,突如其来的新型冠状病毒引发的肺炎肆虐全国。全国人民众志成城,地不分南北,人不分老幼,立即投入到这场抗击疫情的人民战争之中。面对这场战“疫”,思政课教师应如何发挥自身优势,运用疫情防控中的鲜活素材,切实承担起铸魂育人的时代重任?灾难总会过去,但抗击灾难的精神永存,每一位思政课教师应时刻谨记自己的使命,按照立德树人的根本要求,引导广大学生做社会主义核心价值观的信仰者、传播者、实践者,心怀家国,肩挑道义,做有责任担当的时代新人。本期我们展示的是一些思政教研员及一线教师在这场战“疫”中的思考与实践,他们在努力利用思政课“讲好中国的抗击疫情故事”。

手机做研修 网络“大练兵”

随着社会信息化的不断推进,利用手机开展网络交流已经成为一种便捷高效的学习方式。近日,工作室依托手机微信、QQ工作群扎实开展了学校"四好"思政课网络"大练兵",达到了预期效果。发挥优势,统筹规划我工作室成员分布在陕南、陕北、关中5地市7个县区的18所学校,由于人员分散,日常的研修只局限于"你来我往"的微信公众号文章和微信.

高效课堂的再完善

高效课堂作为一种来自教学一线的草根性改革,是课改人源于对教育本真的认识而做出的自下而上的探索和创新,是课改人在对新课程改革理念自觉理解的基础上,对国家课改顶层设计的积极回应。经过十几年的实践、探索,确立起了与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,推进了教学方式和学习方式的转变,助推了教学管理制度的重建;但也出现了许多问题,有些问题是实施过程中产生的,随着高效课堂的推进会自然解决,有的则需要跳出高效课堂,融入教育改革大流,顺应教育改革大势,再次谋划行动走势,不断完善,才能使高效课堂保持永久的生命力。

学科教学培养学生核心素养的途径

学生发展核心素养需要通过学科核心素养的培养才能得到落实。学科核心素养的培养要通过转变教学观念,充分利用和挖掘教材,紧密与生活实践的联系,加强与其它学科的联系,引导学生学会学习、自主探究等途径来落实。

初中思政课教师须修炼六项“内功”

今年3月18日,习近平总书记在学校思政课教师座谈会上强调:'办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。'初中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,正值人生的'拔节孕穗期',迫切需要教师在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。思政课教师是初中学生思想政治教育的中坚力量,责任重大,必须修炼六项'内功'。

本地农药使用情况调查

目的:调查本地市场常见农药有哪些,了解农药的违法使用或销售情况。掌握本地区几种中药材及农作物各使用哪些农药。农药引起的环境问题。为今后中药材及农作物农残检测减少盲目性,预防和减少农药使用带来的环境污染。方法:通过调查、暗访、走访、农药销售商、农业栽培技术专家、种植技术人员;实地调查中药材、经济作物、、农作物种植基地。结论:调查到本地销售农药:除草剂43种之多。除虫杀螨有16种之多,杀菌剂有27种之多,植物生长调节剂8种之多。经济作物、农作物种植存在农药违规使用和不规范使用。中药材暂未调查到。

道德与法治课堂讨论存在的问题及其对策

作为一种常见的教学方法,课堂讨论有助于学生通过对问题的思考、探讨而把握问题实质,获得认识提升。在当前的道德与法治课堂讨论中,存在着很多问题,正确认识这些问题并分析其成因,对我们正确运用课堂讨论教学法具有重要的现实意义。