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教育环境、氛围影响孩子的成长
1
作者
闫立钦
《少年儿童研究》
2004年第5期14-14,共1页
对于“瑞恩的井”,我有四点感受。
关键词
教育环境
《瑞恩的井》
现代意识
社会责任感
价值观
家庭教育
教育观念
教育方式
下载PDF
职称材料
绝对不能封孩子的嘴
2
作者
闫立钦
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005年第12期17-17,共1页
关于新校园童谣,我早注意到了,童言无忌嘛,孩子们想说什么,就应该让孩子们讲。从孩子们的眼光中,我们会看到教育和师生关系方面存在的问题,甚至一些社会现象。这没有什么可怕的,我们要理解孩子,引导孩子,孩子的可爱之处就在于...
关于新校园童谣,我早注意到了,童言无忌嘛,孩子们想说什么,就应该让孩子们讲。从孩子们的眼光中,我们会看到教育和师生关系方面存在的问题,甚至一些社会现象。这没有什么可怕的,我们要理解孩子,引导孩子,孩子的可爱之处就在于他们没有顾虑,看到什么就说什么,想到什么就表达什么。当然,如果孩子们看到的不全面,不客观,教师们可以引导,但绝对不能封孩子的嘴,不让孩子说话。
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关键词
孩子
校园童谣
师生关系
社会现象
引导
教师
下载PDF
职称材料
关于创新教育的几个问题
被引量:
1
3
作者
闫立钦
《青年教师导报》
2001年第2期4-5,共2页
关键词
创新教育
中国
素质教育
教育改革
创造教育
教育现代化
下载PDF
职称材料
题名
教育环境、氛围影响孩子的成长
1
作者
闫立钦
机构
中央教科所
出处
《少年儿童研究》
2004年第5期14-14,共1页
文摘
对于“瑞恩的井”,我有四点感受。
关键词
教育环境
《瑞恩的井》
现代意识
社会责任感
价值观
家庭教育
教育观念
教育方式
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
绝对不能封孩子的嘴
2
作者
闫立钦
机构
中央教育科学研究所所长、教育学教授
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005年第12期17-17,共1页
文摘
关于新校园童谣,我早注意到了,童言无忌嘛,孩子们想说什么,就应该让孩子们讲。从孩子们的眼光中,我们会看到教育和师生关系方面存在的问题,甚至一些社会现象。这没有什么可怕的,我们要理解孩子,引导孩子,孩子的可爱之处就在于他们没有顾虑,看到什么就说什么,想到什么就表达什么。当然,如果孩子们看到的不全面,不客观,教师们可以引导,但绝对不能封孩子的嘴,不让孩子说话。
关键词
孩子
校园童谣
师生关系
社会现象
引导
教师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于创新教育的几个问题
被引量:
1
3
作者
闫立钦
出处
《青年教师导报》
2001年第2期4-5,共2页
关键词
创新教育
中国
素质教育
教育改革
创造教育
教育现代化
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育环境、氛围影响孩子的成长
闫立钦
《少年儿童研究》
2004
0
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职称材料
2
绝对不能封孩子的嘴
闫立钦
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005
0
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职称材料
3
关于创新教育的几个问题
闫立钦
《青年教师导报》
2001
1
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职称材料
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