从教材的修订看教材的与时俱进——《公民道德与伦理常识》修订内容的深度解读

为了在高中思想政治课程中落实党的十八大和十八届三中全会精神,我们对高中思想政治选修6《公民道德与伦理常识》教材进行了修订。其中,专题一中的第三、四框题是重新编写的内容,我们着重对这部分内容进行深度解读,以便于一线教师准确把握和灵活使用。一、第三框题：中国梦与公民道德建设2012年11月29日,习近平总书记率中央政治局常委和中央书记处的同志来到国家博物馆,参观《复兴之路》展览。

注重“辨析”类题型

如，2010年高考宁夏新课标试卷中“运用哲学知识，对材料一中‘经济不景气成就文化产业发展是一条规律’的推断的合理性和严谨性作简要评析。”

明确教材修改意图 发挥教材育人价值——九年级下册教材修改说明

2020年下半年,根据党中央相关精神,同时考虑教材内容的时代性、准确性、科学性,统编初中《道德与法治》教材编写组对九年级下册教材进行了修订。为了帮助广大教师明确修改的内容及意图,更好地发挥教材的育人价值,本文从修改内容、修改重点和教材使用几个方面加以说明。

培育科学精神 坚定文化自信——统编高中思想政治必修4《哲学与文化》教材整体说明

马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义,是马克思主义立场、观点、方法的集中体现。《哲学与文化》教材讲述马克思主义基本原理,落实习近平新时代中国特色社会主义思想,在讲述学科知识中实现价值引导,在阐述理论成果中体现新时代要求,在正确认识中华优秀传统文化和外来文化、学习中国特色社会主义文化中坚定文化自信。

新时代教材建设:培根铸魂启智增慧

人民教育出版社迎来70华诞之际,习近平总书记给人民教育出版社离退休老同志回信。学习领会回信精神,要在教材编研中正确处理好立德树人和人的全面发展的关系,处理好继承传统和改革创新的关系,处理好政治性和科学性的关系,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。

内化于心 外化于行——关于《公民道德与伦理常识》教材修订情况的说明

为了在教材中贯彻落实党的十八大精神,使学生对社会主义核心价值观真正做到内化于心、外化于行,在教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写指导委员会的指导下,我们对高中《思想政治》教材进行了修订。《公民道德与伦理常识》教材的修订包括三个方面内容：一是贯彻落实党的十八大精神;二是根据教学实践的检验、编写者自身认识的发展对教材进行的修订;三是对知识依托的材料进行了更新。

抱怨不如改变

一只年幼的蜗牛生活在河塘边,每天都对着河塘抱怨:"为什么我要天天背着这重重的壳?"在离它不远的河塘里,生活着一群活蹦乱跳的青蛙。蜗牛十分羡慕青蛙,"为什么你们可以这样自在,而我就必须整天呆在这小壳里?真是不公平!"青蛙说:"你只看到我们的快乐。

怎样养成关心时事的好习惯

广东的赵耀同学问,中学生怎样养成关心时事的好习惯?答:每个人置身于这样一个纷繁复杂又五彩缤纷的世界,总有自己的关注点,都要作出自己的选择。但无论作出什么样的判断和选择,与你的人生观和价值观有很大的关系。关注时事是每个人一生必修的课程。

对“丰田召回门”的思考

由于油门踏板存在严重缺陷,日本丰田汽车深陷"召回门"风波。近几个月内,在全球已累计召回车辆超过850万辆,远远超过其2009年销量总额,其中涉及中国内地消费者约有7.5万辆车。

北极熊减肥的背后

你知道吗?北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球变暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的生长。

新生代农民工的价值观

不久前,杭州一家企业招收抛光工,曾向一名"80后"农民工开出4000元月薪,被对方以该工作不利于身体健康为由拒绝。在媒体大量报道企业"用工荒"的今天,新生代农民工身上,确确实实有与其父辈们不一样的生存哲学。

“歪瓜裂枣”重见天日

在斯里兰卡,流传着这样一句话:世界上一成不变的东西,只有"任何事物都是在不断变化的"。今天,这条真理再一次得到证明。

做会思考的芦苇

网络——这个浩瀚无际的虚拟世界,不但改变了人们的生产方式和生活方式,而且正在改变或已经改变了人们的学习习惯和思维习惯。同学们,面对几乎无所不包的网络,你是不是变成了被动的信息接受者,