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基于实际问题解决的教学实践——以高三化学复习课“含铬废水处理”为例
被引量:
1
1
作者
王哲
闫花妮
《教育与装备研究》
2019年第4期11-15,共5页
以"含铬废水的处理"为例,从学生熟悉的Cr_2O_7^(2-)性质入手,以工业生产中含铬废水的处理方法为主线,展开基于实际问题解决的高三化学总复习,围绕物质的性质、转化、分离及其条件控制等方面,引导学生从多角度对化学反应及化...
以"含铬废水的处理"为例,从学生熟悉的Cr_2O_7^(2-)性质入手,以工业生产中含铬废水的处理方法为主线,展开基于实际问题解决的高三化学总复习,围绕物质的性质、转化、分离及其条件控制等方面,引导学生从多角度对化学反应及化工生产条件进行综合分析,旨在培养学生基于证据分析问题,形成合理利用化学物质及化学反应的意识,形成从化学视角分析和解决实际问题的思路和方法。
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关键词
含铬废水处理
问题解决
高三化学复习教学
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职称材料
题名
基于实际问题解决的教学实践——以高三化学复习课“含铬废水处理”为例
被引量:
1
1
作者
王哲
闫花妮
机构
北京市大兴区教师进修学校
北京市兴华中学
出处
《教育与装备研究》
2019年第4期11-15,共5页
基金
北京教育学院"中学化学卓越教师工作室"研究成果
文摘
以"含铬废水的处理"为例,从学生熟悉的Cr_2O_7^(2-)性质入手,以工业生产中含铬废水的处理方法为主线,展开基于实际问题解决的高三化学总复习,围绕物质的性质、转化、分离及其条件控制等方面,引导学生从多角度对化学反应及化工生产条件进行综合分析,旨在培养学生基于证据分析问题,形成合理利用化学物质及化学反应的意识,形成从化学视角分析和解决实际问题的思路和方法。
关键词
含铬废水处理
问题解决
高三化学复习教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于实际问题解决的教学实践——以高三化学复习课“含铬废水处理”为例
王哲
闫花妮
《教育与装备研究》
2019
1
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职称材料
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