掌握阅读方法，提高阅读效率

在职业高中，大部分学生的基础较差，英语基础更差兴趣又低，厌烦学英语现象严重。在职高的英语教学中，一直是以教师为主体，教师讲解占去了课堂的大部分时间，传统的教学模式只是单一的自下而上的模式，只是把课文当作向学生传授语法及语言知识的载体，新课标要求教师通过使用交际手法进行阅读教学，来提高学生的听说读写能力，把教师的教变成学生的学。