青少年高科技犯罪探析

青少年高科技犯罪不仅关系到高新技术的法律保护问题 ,更重要的是关系到青少年一代的健康成长。这类犯罪形成的主要原因有 :青少年道德的沦丧、社会环境的影响、学校和家庭教育的影响及预防措施不力、重视不够等。防范和治理这类犯罪 ,可通过完善立法 ,加强高科技防范意识 ,加强道德、法制教育 。

弘扬优质文化要素,培养公民和社会的君子风范

构建社会主义和谐社会,注重塑造心灵世界和谐完美,升华健全人格,培育社会的君子风范,弘扬传统文化优质要素．提高全社会思想道德和科学文化素质,当是构建和谐社会的重任。

论邓小平理论对西部大开发战略及政策的指导

西部大开发战略思想是邓小平理论应有之意．西部大开发战略思想与西部大开发战略及其实施。

构建社会主义和谐社会衡量标准探析

构建社会主义和谐社会基础是发展。构建社会主义和谐社会的目标是人民生活更加幸福和更加美好。准确把握和谐社会的衡量标准,具有重大的现实意义。

高校“两课”教学走实践战略之路的探索与研究

当代复杂多变的国际、国内形势和高校"两课"教学进行全面改革、切实增强教学实效性的迫切需要,是高校"两课"教学确立走实践战略之路的社会背景。高校"两课"教学走实践战略之路的选择,很好地贯彻了"两课"课程新方案,探索出了融理论和实践为一体的"两课"教学新模式。高校"两课"教学走实践战略之路是"两课"教学实践性与马克思主义理论实践品质的统一,也是马克思主义理论与当代社会生活的紧密结合:理论联系实际是"两课"教学的根本方法;社会实践是理论联系实际的纽带和桥梁;走实践战略之路是基于对"两课"教学目标的战略思考,是基于对"两课"教学走民主化道路的战略思考,也是基于对马克思主义理论实践品质的战略思考。"两课"教学走实践战略之路方案的贯彻落实,具有重要而深远的意义和推广价值。

论马克思恩格斯生态观的哲学精神

马克思恩格斯生态观蕴含着丰富的哲学精神,其生态观以实践为基石,重视人与自然不可分割的联系,既肯定自然界的客观性、对人的优先性,又重视它的属人特性和历史发展,主张人—自然—社会系统的整体和谐发展,这也正是马克思主义生态观的精神特质,即突出实践性、彰显人文性、注重系统性。这些充满生态智慧的哲学精神对于反思当今生态危机和我国实施可持续发展战略具有重要的指导意义。

科学发展观的哲学向度展示

"科学发展观"是一种人类文明史上全新的发展观,它对人、人类社会和自然生态系统的发展关系作出了全面、整体的把握,蕴含着丰富的辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学思维。"发展"——马克思主义辩证发展观的坚持和运用;"以人为本"——马克思主义社会历史主体理论的最新发展;"全面、协调、可持续发展"——马克思主义社会有机体理论的生动体现。

论中国特色社会主义的逻辑发展

建国五十周年，社会主义中国发生了翻天覆地的变化和改革开放二十年的巨变。 其发展均是在社会主义实践基础上遵循着中国特色的社会主义发展逻辑；中国社会主义的历史 选择；中国社会主义的历史定位；中国社会主义的制度创新和伟大成就；把中国社会主义推向 二十一世纪。