OBE 教育理念,强调把学生放在教学的中心位置,以学生的成就为核心。高等教育的目标是培养具有综合素质和创新能力的人才,而辅导员作为高校育人的重要内容,肩负着指导、促进学生全面发展的重要职责,然而,在当前的教育环境下,辅导员的育...OBE 教育理念,强调把学生放在教学的中心位置,以学生的成就为核心。高等教育的目标是培养具有综合素质和创新能力的人才,而辅导员作为高校育人的重要内容,肩负着指导、促进学生全面发展的重要职责,然而,在当前的教育环境下,辅导员的育人工作面临着诸多挑战,如何确立明确的育人目标、设计有效的评价体系以及提升自身的专业能力,是急需解决的问题。为提升辅导员育人实效性,本文从当前高校辅导员育人方面存在的问题进行分析,结合 OBE 教育理念,以探求科学,高效的辅导员教育管理工作路径,提出基于 OBE 理念提升高校辅导员育人实效性的策略和措施,以促进大学生全面发展。展开更多
文摘OBE 教育理念,强调把学生放在教学的中心位置,以学生的成就为核心。高等教育的目标是培养具有综合素质和创新能力的人才,而辅导员作为高校育人的重要内容,肩负着指导、促进学生全面发展的重要职责,然而,在当前的教育环境下,辅导员的育人工作面临着诸多挑战,如何确立明确的育人目标、设计有效的评价体系以及提升自身的专业能力,是急需解决的问题。为提升辅导员育人实效性,本文从当前高校辅导员育人方面存在的问题进行分析,结合 OBE 教育理念,以探求科学,高效的辅导员教育管理工作路径,提出基于 OBE 理念提升高校辅导员育人实效性的策略和措施,以促进大学生全面发展。