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题名第三方物流公司的供应链整合策略研究
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作者
曾周玉
闫跃跃
闵秀红
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机构
江西交通职业技术学院
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出处
《计算机产品与流通》
2018年第1期257-257,共1页
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基金
基于物联网的交通运输企业SCM线上电子交易平台研究。项目编号:GJJ161391
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文摘
随着全球化经济的快速发展,物流行业中也卷起了改革的新浪潮。为了更好地服务客户,寻求更好的发展模式。第三方物流公司应与时俱进,了解市场实时形势与客户新需求。立足于企业自身情况制定企业发展目标,调整企业经营模式。同时,也应勇于创新,对企业供应链进行整合,增强企业竞争力。本文针对第三方物流企业供应链整合策略做简要探讨。
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关键词
第三方物流公司
供应链
整合
策略
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分类号
F259.23
[经济管理—国民经济]
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题名跨境电子商务物流模式创新与发展趋势
被引量:2
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作者
闫跃跃
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机构
江西交通职业技术学院
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出处
《时代金融》
2018年第30期235-235,共1页
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文摘
随着现今我国社会经济的飞速发展,我国跨境电子商务也随之开始迅猛发展。但是由于种种因素的影响,导致当前我国跨境电子商务物流模式尚存在着许多不足之处。有鉴于此,本文对当前我国跨境电子商务物流模式创新进行研究分析,同时浅谈其未来发展趋势。
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关键词
跨境电子商务
物流模式
创新
发展趋势
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分类号
F724.6
[经济管理—产业经济]
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题名高职院校物流实训课程体系构建研究
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作者
闫跃跃
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机构
江西交通职业技术学院
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出处
《环渤海经济瞭望》
2017年第10期133-133,共1页
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文摘
随着网络技术的不断革新以及电子商务的普及,对于物流、仓储及配送方面的人才需求也逐渐的增加,但物流人才整体素质情况较为落后,对于物流行业基础人员的培养和发展产生了较大的制约性。本文现分析目前我国物流实训的现状,并提出一些课程体系构建策略。
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关键词
高职院校
物流
实训课程体系
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分类号
F250-4
[经济管理—国民经济]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职城市轨道交通类课程融入思政元素的教学策略思考
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作者
闫跃跃
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机构
江西交通职业技术学院
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出处
《世纪之星—交流版》
2022年第35期187-189,共3页
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文摘
高校思政教育可以帮助学生培养正确的价值体系,让学生免受错误思想误导。高校学生正处于培养自身价值观,学习知识的关键阶段,通过积极开展思政教育,学生可以深刻地学习马克思主义理论体系,掌握辩证唯物主义方法论,在多变的环境中形成自己的价值体系。高职城市轨道交通类课程具有方法灵活、内容多样的特征,在高职城市轨道交通类课程中融入思政元素,能够推动“知行合一”育人理念,提高专业学生综合素质。
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关键词
城市轨道交通类
思政元素
高职教育
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分类号
G
[文化科学]
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题名Boost变换器中右半平面零点的改善
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作者
陈琳
汪汇
阳淡雅
王辉
闫跃跃
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机构
安徽农业大学经济技术学院
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出处
《电子技术与软件工程》
2017年第24期109-109,共1页
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基金
安徽省大学生创新训练计划项目编号:201613616005
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文摘
工作在电流连续模式下的Boost变换器控制-输出传递函数中存在右半平面零点,系统带宽受到限制,穿越频率降低,也没有足够的相位裕度,从而影响系统稳定。根据右半平面零点的实质,本文从主电路结构和控制方法两个方面,研究消除右半平面零点或减轻其影响的方法,对优化DC-DC变换器性能有指导意义。
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关键词
BOOST变换器
右半平面零点
穿越频率
相位裕度
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分类号
TM46
[电气工程—电器]
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题名汽车涂装烘炉余热回用系统控制原理分析
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作者
闫跃跃
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机构
中汽昌兴(洛阳)机电设备工程有限公司
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出处
《节能》
2020年第2期113-115,共3页
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文摘
对汽车涂装车间TNV系统排出的高温气体携带可观的热量加以利用,能够有效提高工厂的经济效益。目前较成熟的方案为将高温废气通过热交换器给水加热,从而减少工厂对蒸汽的消耗。对余热回用系统中电控部分的硬件拓扑,系统的工作原理和控制逻辑进行分析,对类似系统的电控硬件和PLC程序设计提供参考。
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关键词
PLC
系统集成
连锁
汽车涂装车间
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分类号
U468.2
[机械工程—车辆工程]
X706
[环境科学与工程—环境工程]
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题名现代综合性物流实验平台建设研究
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作者
闫跃跃
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机构
江西交通职业技术学院
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出处
《商场现代化》
2015年第9期40-40,共1页
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文摘
传统的物流专业实验教学都在校内实验室进行,这种方式适合基础实验内容,不能满足真正社会需要。本文提出建立一个现代综合性物流实验平台,形成一个集合教学、科研和社会服务的实验平台,让学生通过实践操作这种平台,接洽社会业务,提升学生的实践操作能力,获得社会职业能力。经实验表明该实验平台可以为物流专业相关实验教学环境的构建提供有益的参考,有利地促进物流专业实验教学水平的提升。
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关键词
物流实验平台
物流专业
实验教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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