对部分高校教师健身锻炼情况的调查与分析

高校教师对健身锻炼的意义有较明确的认识 ,但由于受主、客观因素的影响 ,参加健身锻炼的人数及时间都不很理想 ,健身锻炼的项目也有局限性 ,为了推动全民健身运动的开展 ,必须加大宣传和投入的力度 ,以保证全民健身运动目标的实现。

关于体育经济及社会意义的思考

从体育的经济意义、体育的社会意义、体育的精神意义、体育的健康意义等四个方面对体育的意义进行了深入的思考。

健身俱乐部私人教练发展现状及对策

本文以江苏省南通市6家健身会所的健身私教为研究对象,对目前从事健身俱乐部和私人教练的工作现状进行调查与分析,总结了私人教练发展中的存在问题,并提出了今后如何发展的建议与对策,以促进健身俱乐部私人教练工作健康、有序地发展。

高校高水平运动员培养的现代审视与目标建构

审视我国高校高水平运动队的建设与发展,分析高校高水平运动员培养方面存在的缺陷。提出高校高水平运动队办队目标应当坚持"培养人"的目标,体现体育价值的目标,培养高水平运动员的目标。通过理顺学习、训练、竞赛管理体制,拓宽运动员、教练员选拔渠道,加强运动队与校园文化建设的融合,提高科学训练的程度来达成目标的建构。

美、中两国儿童青少年肥胖流行趋势探究

对美国、中国儿童青少年肥胖筛选标准BMI指数标准和两国儿童青少年肥胖流行趋势进行了述评。通过比较分析得出:中国应借鉴学习美国制定BMI标准的"思想"和"方法",在防治肥胖的过程中审慎地借鉴美国学校体育的理论与经验,将体育视为维护人类生物性的有效手段之一。

农村家庭环境对中学生体育态度的影响

采用问卷调查方法,研究农村家庭环境对中学生体育态度的影响。研究发现:受农村经济和文化水平的制约,家庭体育在农村的发展几乎是一片空白,农村家长在学生参加体育锻炼方面重视程度不够,其态度及行为直接影响学生的体育态度,并制约学生的发展和素质的提高。同时升学的压力、体育设施不够完善等方面,也是制约农村中学生体育态度的重要因素。

新时期高校高水平运动队建设目标及策略研究

1．以高校教育为根本。构建高校高水平运动队建设目标 1．1、人才培养是高校高水平运动队建设的首要目标 以人为本的理论应当始终是中国教育的一个根本，在高校高水平运动队的建设过程中，应该把培养全面发展的高水平体育人才作为首要目标。不应该仅靠招收专业运动员来作为追求运动成绩的手段，而忽略了对个人全面素质和综合能力的培养，否则将会走专业队运动员培养的老路。1990年获得全国女子举重冠军并打破全国纪录的邹春兰，由于文化水平低，最后不得不沦落到在一家大众浴池靠搓澡谋生。

刍议竞技体育技战术训练之创新

竞技体育是由运动训练和运动竞赛所组成,创新是整个训练过程实现现代化、科学化的核心和先导。体育竞赛异常激烈。技战术训练中的创新成果,常常被视为出奇制胜的法宝,没有创新就没有现代化训练的发展。

浅析我国高校开展休闲体育的必要性

本文在阐述休闲体育内涵的基础上,对高校开展休闲体育教育的必要性,高校休闲体育的开展现状与问题,以及高校休闲体育发展对策等问题进行了论述,以期对休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。

对近代体育科学形成与发展的再认识

对近代体育科学形成与发展的再认识闫运运体育科学是人类认识体育现象的产物，它不仅研究人体的生长、发育和发展，研究发掘人的潜在能力，还研究它所涉及的广泛的社会问题。体育科学涉及哲学、史学、经济学、社会学、教育学等社会科学，也涉及医学、心理学、生物化学、生...

关于农村社会管理创新的思考

当前迫切需要创新农村社会管理,因此而提出了农村社会管理创新需要开展的几方面的工作。

阳光体育运动开展的影响因素及长效机制研究

文章在运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等基础上,通过对阳光体育运动开展的重要性与影响因素分析,认为要使学生达到健康标准的要求,掌握一定的体育锻炼技能,形成自觉良好的锻炼习惯,需要制订和完善阳光体育运动开展的管理机制,以达到长久的效应。