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绿色发展背景下我国生鲜农产品冷链物流优化研究 被引量:1
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作者 宋永和 闫闰 任鹤楠 《物流科技》 2023年第12期133-136,共4页
随着国家对环境保护的重视,生鲜农产品冷链物流绿色发展成为社会和经济发展的客观要求。文章分析了绿色发展对生鲜农产品冷链物流的影响,并针对生鲜农产品冷链物流在绿色发展背景下存在的问题提出了相应的优化方案,以促进生鲜农产品冷... 随着国家对环境保护的重视,生鲜农产品冷链物流绿色发展成为社会和经济发展的客观要求。文章分析了绿色发展对生鲜农产品冷链物流的影响,并针对生鲜农产品冷链物流在绿色发展背景下存在的问题提出了相应的优化方案,以促进生鲜农产品冷链物流朝更环保、更绿色的方向发展。 展开更多
关键词 绿色发展 生鲜农产品 冷链物流
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论耶律楚材的治国思想
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作者 徐星华 闫闰 《通化师范学院学报》 2008年第7期24-26,54,共4页
耶律楚材是蒙古汗国时期杰出的契丹族政治家、思想家,曾受成吉思汗和窝阔台两位大汗的任用。在我国多民族大家庭的形成过程中,在蒙古民族由游牧社会向封建社会转化的过程中,他提出过一系列具有远见卓识的建议,尤其是他将封建统治阶级长... 耶律楚材是蒙古汗国时期杰出的契丹族政治家、思想家,曾受成吉思汗和窝阔台两位大汗的任用。在我国多民族大家庭的形成过程中,在蒙古民族由游牧社会向封建社会转化的过程中,他提出过一系列具有远见卓识的建议,尤其是他将封建统治阶级长期统治中原地区的主要经验——以儒治国,提供给蒙古统治者加以实行,加速了蒙古社会封建化的进程。 展开更多
关键词 耶律楚材 治国思想 以儒治国
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围绕思政课程,提升中职汽修专业人才培养质量
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作者 闫闰 《科学咨询》 2021年第38期291-291,共1页
为适应现代化教育教学发展趋势,各个阶段教师都应在实践教学中积极渗透思政教育,而中职汽修专业教师也不例外,应将肩负起思政教育工作重任,将思政理念贯彻落实到理论教学和实践讲解中,以此来为国家建设、社会发展输送优质的全能型人才,... 为适应现代化教育教学发展趋势,各个阶段教师都应在实践教学中积极渗透思政教育,而中职汽修专业教师也不例外,应将肩负起思政教育工作重任,将思政理念贯彻落实到理论教学和实践讲解中,以此来为国家建设、社会发展输送优质的全能型人才,促进汽车领域的创新发展。鉴于此,汽修专业教师需要及时接纳先进的教学理念,将思政元素融入教学方案的设计当中,并采取新颖有效的教学方式来增强教学内容的趣味性和新颖度,从而实现思政课程在汽修专业课程中的有效渗透,实现培育学生的思政意识、提高他们的综合素养的教学目标,最终提高汽修专业人才培育质量。 展开更多
关键词 思政课程 中职 汽修专业 人才培养
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水利水电工程基础灌浆中特殊地层的灌浆方法
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作者 闫闰 李晓童 《中华传奇(下旬)》 2021年第24期0063-0064,共2页
水利水电工程的基础灌浆是防止基础渗漏、提高地基强度和稳定性的关键环节。在特殊地层条件下进行基础灌浆时,常常面临岩溶裂隙、软土渗流等特殊问题,传统灌浆方法难以达到预期效果。因此,研究特殊地层的基础灌浆方法,解决灌浆中的技术... 水利水电工程的基础灌浆是防止基础渗漏、提高地基强度和稳定性的关键环节。在特殊地层条件下进行基础灌浆时,常常面临岩溶裂隙、软土渗流等特殊问题,传统灌浆方法难以达到预期效果。因此,研究特殊地层的基础灌浆方法,解决灌浆中的技术难题具有重要意义。 展开更多
关键词 水利水电工程 基础灌浆 特殊地层 灌浆方法
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财务共享模式下企业内部控制应用问题研究 被引量:16
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作者 刘妍 闫闰 《商业会计》 2021年第1期65-67,共3页
财务共享服务作为财务转型和组织创新变革的产物,通过资源整合,将财务流程与信息技术结合起来,在企业内部控制方面形成了规模效应,有效地解决了企业内部存在的财务费用高、财务流程复杂、资源利用率低等问题,但同时也对企业内部控制提... 财务共享服务作为财务转型和组织创新变革的产物,通过资源整合,将财务流程与信息技术结合起来,在企业内部控制方面形成了规模效应,有效地解决了企业内部存在的财务费用高、财务流程复杂、资源利用率低等问题,但同时也对企业内部控制提出了新的要求。文章分析了财务共享中心给企业内部控制带来的影响,研究了财务共享中心在企业中的实际应用价值,最后针对财务共享模式下企业内部控制存在的问题提出解决建议。 展开更多
关键词 财务共享 内部控制 共享模式
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从实证主义走向诠释主义——软系统方法论的哲学背景初探
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作者 闫闰 《区域治理》 2023年第23期22-24,共3页
软系统方法论运用了“人类活动系统”这个概念作为特定智力构件的代名词,提出任何现实世界有目的人类活动都可以在许多不同维特沙内以许多不同的方式加以描述。基于此,软系统方法论进一步提出了解决无良好定义问题情境的“七阶段模型”... 软系统方法论运用了“人类活动系统”这个概念作为特定智力构件的代名词,提出任何现实世界有目的人类活动都可以在许多不同维特沙内以许多不同的方式加以描述。基于此,软系统方法论进一步提出了解决无良好定义问题情境的“七阶段模型”和“双流模型”,完成了对硬系统方法论批判和超越,其研究方法也实现了从硬系统方法论实证主义到软系统方法论诠释主义的转变。 展开更多
关键词 软系统方法论 维特沙 诠释主义
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