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CT立体定向手术治疗高血压脑出血 被引量:3
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作者 刘伯晨 李洪善 +3 位作者 兰小磊 闫青莲 宁铁英 王同伦 《青岛医学院学报》 1998年第2期102-103,共2页
①目的探讨CT立体定向手术治疗高血压脑出血的临床应用价值。②方法对42例高血压脑出血病人行CT立体定向手术,抽吸血肿置管引流,有残余血肿的病人注入尿激酶溶解,观察病人血肿清除、并发症及功能恢复情况。③结果以CT显示残... ①目的探讨CT立体定向手术治疗高血压脑出血的临床应用价值。②方法对42例高血压脑出血病人行CT立体定向手术,抽吸血肿置管引流,有残余血肿的病人注入尿激酶溶解,观察病人血肿清除、并发症及功能恢复情况。③结果以CT显示残余血肿量0~5ml为拔管标准,拔管时间为12.0~168.0h,平均68.4h.本组40例病人随访90d后均有不同程度的功能恢复,且并发症少见。④结论CT立体定向手术治疗高血压脑出血是一种创伤小、操作简单、清除血肿彻底、手术安全。 展开更多
关键词 立体定向术 高血压 脑出血 CT
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一片丹心向阳开——谈谈如何与“二手班”的学生沟通
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作者 闫青莲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期187-187,共1页
文章以班主任带二手班的例子,论述了班主任与学生沟通的方法。主要从以下几个方面进行论述:从关心学生,平等对话;尊重每一个学生,满足学生尊重的需要;、善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子;以身作则,身先士卒;把关心和微笑送给... 文章以班主任带二手班的例子,论述了班主任与学生沟通的方法。主要从以下几个方面进行论述:从关心学生,平等对话;尊重每一个学生,满足学生尊重的需要;、善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子;以身作则,身先士卒;把关心和微笑送给学生;把温暖和真情送给学生。全面阐述了班主任如何与学生沟通。 展开更多
关键词 二手班 学生沟通 尊重 温暖
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立体定向手术治疗脑出血
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作者 兰小磊 李洪善 +2 位作者 刘伯晨 王同伦 闫青莲 《滨州医学院学报》 1998年第3期265-266,共2页
立体定向手术治疗脑出血兰小磊李洪善刘伯晨王同伦闫青莲(青岛纺织医院,青岛市266042)关键词立体定向术;脑出血;高血压病;手术治疗1临床资料1.1一般资料本组男18例,女14例;年龄38~74岁,平均56岁。其中6... 立体定向手术治疗脑出血兰小磊李洪善刘伯晨王同伦闫青莲(青岛纺织医院,青岛市266042)关键词立体定向术;脑出血;高血压病;手术治疗1临床资料1.1一般资料本组男18例,女14例;年龄38~74岁,平均56岁。其中60岁以上8例,70岁以上2例。有高... 展开更多
关键词 立体定向术 脑出血 高血压性脑病 外科手术
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