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应大力加强高中世界近现代史的学习 被引量:2
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作者 闭云峰 何东蓉 《中学教学参考》 2010年第6期43-44,共2页
历史学是人文社会科学中的一门重要的基础学科,是人们认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门科学。它在普通高中教育教学中占有重要地位,具有提高国民素质的教育功能。通过历史学习,可以使学生了解人类社会的发展过程,从历史的... 历史学是人文社会科学中的一门重要的基础学科,是人们认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门科学。它在普通高中教育教学中占有重要地位,具有提高国民素质的教育功能。通过历史学习,可以使学生了解人类社会的发展过程,从历史的角度去认识人与人、 展开更多
关键词 历史学习 普通高中 世界近现代史 人文社会科学 社会发展进程 人类社会 基础学科 教育教学
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中国近现代史教学要渗透世界近现代史内容
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作者 冯梅文 闭云峰 《中学教学参考》 2010年第24期59-60,共2页
一、中国近现代史教学要渗透世界近现代史内容的1.历史学科本身联系的需要人类社会历史发展的过程是一个整体。中国是世界的一部分,中国历史与世界历史有不可分割的联系。根据系统论的观点,我们要从整体出发,
关键词 世界近现代史 近现代史教学 中国历史 内容 社会历史发展 世界历史 历史学 系统论
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基于点线特征的单目同步定位与建图初始化方法 被引量:10
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作者 钱琦 白庭铭 +2 位作者 闭云峰 乔程昱 项志宇 《光学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第12期163-170,共8页
针对目前单目同步定位与建图(SLAM)初始化方法鲁棒性差、精度低的问题,提出了一种基于点线特征的单目SLAM初始化方法。首先,在两帧图像之间提取线特征,并进行特征匹配。然后,通过最大化投影线特征的重叠长度优化两帧图像之间的初始旋转... 针对目前单目同步定位与建图(SLAM)初始化方法鲁棒性差、精度低的问题,提出了一种基于点线特征的单目SLAM初始化方法。首先,在两帧图像之间提取线特征,并进行特征匹配。然后,通过最大化投影线特征的重叠长度优化两帧图像之间的初始旋转和平移矩阵。最后,用滑动窗口增加初始化的图像帧数,利用多帧图像的信息和约束关系以及全局光束平差法优化初始地图和估计的相机关键帧位姿。在TUM和OpenLORIS数据集上的测试结果表明,相比传统初始化方法,本方法的鲁棒性更好、精度更高,能在具有挑战性的场景中快速完成高精度初始化。 展开更多
关键词 图像处理 运动估计和光流 多帧图像处理 单目视觉初始化 定位与建图 点线特征
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