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全外教语境与传统教学模式下的英语专业听力教学对比实证研究 被引量:6
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作者 闭富春 黄景文 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第2期171-176,共6页
大学生听力水平较难提高一直是困扰国内英语课堂教学的主要问题之一。文章以广西大学中加国际学院1和外国语学院2012年入学的各40名英语专业本科生为研究对象,对以英语为母语的本族语教师与中国教师所执教的英语专业课堂在听力教学效果... 大学生听力水平较难提高一直是困扰国内英语课堂教学的主要问题之一。文章以广西大学中加国际学院1和外国语学院2012年入学的各40名英语专业本科生为研究对象,对以英语为母语的本族语教师与中国教师所执教的英语专业课堂在听力教学效果方面进行了对比分析。结果表明:经过一年的实践,实验班英语听力成绩提高程度明显高于控制班;学生对纯外教语境下的英语听力教学模式持积极态度,该模式能普遍促进学生的课堂参与程度。 展开更多
关键词 英语听力 教学效果 对比分析 中国英语教师 本族语英语教师
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英语网络学习评估模式研究 被引量:1
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作者 闭富春 《教学与管理(理论版)》 2010年第12期111-112,共2页
计算机和网络的迅猛发展为我们的生活和学习带来了极大的便利,并推动着网络学习的形式与内容急速发展。但相对而言,目前我国网络学习仍处于一个相对较低级的发展阶段。因此,如何对其作出定性和定量的成功分析就显得尤为重要。
关键词 网络学习 学习评估 英语 形式与内容 计算机
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国内外语翻转课堂研究述评——基于14种外语类核心期刊最近五年(2014-2018)论文的统计分析 被引量:1
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作者 闭富春 李佳新 《高教学刊》 2020年第5期62-64,共3页
文章运用定量与定性相结合的研究方法对国内外语类14种核心期刊2014-2018年间发表的52篇有关外语翻转课堂的文章进行统计和分析,主要从发展趋势、研究对象和研究环境、研究方法和研究内容3个方面回顾了国内外语翻转课堂的概况。统计结... 文章运用定量与定性相结合的研究方法对国内外语类14种核心期刊2014-2018年间发表的52篇有关外语翻转课堂的文章进行统计和分析,主要从发展趋势、研究对象和研究环境、研究方法和研究内容3个方面回顾了国内外语翻转课堂的概况。统计结果显示:(1)国内外语翻转课堂的研究在最近五年呈稳步上升趋势。(2)研究对象主要包含大学生和研究生,中小学生和其他群体鲜有涉及;研究环境为正式课堂环境。(3)研究方法以实证研究为主,非实证研究为辅。(4)研究内容主要集中在课程设计、效度检验、理论研究和师生因素。 展开更多
关键词 外语 翻转课堂 研究趋势
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边境地区外语人才培养对策研究——以广西北部湾地区为例 被引量:1
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作者 闭富春 《人民论坛(中旬刊)》 2010年第3期141-142,共2页
广西与东盟各国的经贸往来和文化交流离不开外语人才的大力支持。目前广西外语人才严重不足,素质亟待提高。要解放思想,创新外语人才培养机制;借鉴欧美发达国家及东盟各国外语人才培养经验,改进现有外语培训模式;结合区位优势,打造复合... 广西与东盟各国的经贸往来和文化交流离不开外语人才的大力支持。目前广西外语人才严重不足,素质亟待提高。要解放思想,创新外语人才培养机制;借鉴欧美发达国家及东盟各国外语人才培养经验,改进现有外语培训模式;结合区位优势,打造复合型外语人才,以便更好地服务于北部湾经济区建设。 展开更多
关键词 广西 外语人才 培养机制
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大学英语课程与商业管理新知融合教学探索——基于经管类学生的视角
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作者 闭富春 《法制与经济》 2010年第14期132-133,共2页
在经济全球化的背景下,我国目前的大学英语教学模式无论从人才培养目标的制定、模式的构建、课程设计还是考试制度的制定都存在诸多的不适应,这不仅影响了高校人才培养质量,而且也阻碍了我国进一步融入国际社会的步伐。为此,本文通过分... 在经济全球化的背景下,我国目前的大学英语教学模式无论从人才培养目标的制定、模式的构建、课程设计还是考试制度的制定都存在诸多的不适应,这不仅影响了高校人才培养质量,而且也阻碍了我国进一步融入国际社会的步伐。为此,本文通过分析目前高校大学英语教学普遍存在的一些问题,探讨了将商务文化思想融入大学英语教学的可行性。认为当前的大学英语教学应从指导思想、内容、模式和实施等四个方面进行改革探索。 展开更多
关键词 大学英语 教学 商务文化思想 探索
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高等教育功能定位的理性逻辑表达研究 被引量:2
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作者 黄景文 胡彰 闭富春 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第6期109-114,共6页
高等教育层级类型功能定位的区别化表达是高等教育良好运行、合理产出的制度保障。随着经济与社会的发展,我国高等教育功能定位存在着诸如趋同化、特色弱、实效差的突出问题,不利于国家高等教育战略人才的培养和经济社会发展的需求。建... 高等教育层级类型功能定位的区别化表达是高等教育良好运行、合理产出的制度保障。随着经济与社会的发展,我国高等教育功能定位存在着诸如趋同化、特色弱、实效差的突出问题,不利于国家高等教育战略人才的培养和经济社会发展的需求。建立基于理性逻辑理念的高等教育功能定位,需要制度表达与人本表达的统一,高等教育的功能定位基于政府层面的架构设计,这种或因需要而变化的架构设计在于高等教育培养形成人的个性化与社会化的逻辑价值文化以及人的主观能动性的理性逻辑选择。 展开更多
关键词 高等教育 功能定位 层级类型 表达 理性逻辑
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北部湾经济区建设背景下的广西外语人才现状与困境分析 被引量:3
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作者 叶映 闭富春 温颖茜 《沿海企业与科技》 2010年第4期166-168,F0003,共4页
目前广西北部湾经济区正处于快速发展的阶段,各种战略目标的实现,离不开人力资源的有效开发与整合。外语人才作为整个人力资源的重要组成部分,在北部湾经济区建设中发挥着越来越重要的作用。文章分析广西通用语种翻译人才及非通用外语... 目前广西北部湾经济区正处于快速发展的阶段,各种战略目标的实现,离不开人力资源的有效开发与整合。外语人才作为整个人力资源的重要组成部分,在北部湾经济区建设中发挥着越来越重要的作用。文章分析广西通用语种翻译人才及非通用外语人才现状,以及在广西北部湾经济区发展背景下广西外语人才发展遇到的各种问题。 展开更多
关键词 外语人才 非通用语种 广西北部湾经济区
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