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学校变革的思考
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作者 闵丛林 《小学科学》 2015年第3期117-117,共1页
教育普及时代,大数据背景下的基础教育改革,已经进入深水区,以校为单位的改革势在必行,如何让学校办出特色办出品位呢? 一、现代教师从教难的原因分析: 1、教育的不断改革、要求越来越高。今天学杜郎口,明天学洋思;今天翻转课堂,明... 教育普及时代,大数据背景下的基础教育改革,已经进入深水区,以校为单位的改革势在必行,如何让学校办出特色办出品位呢? 一、现代教师从教难的原因分析: 1、教育的不断改革、要求越来越高。今天学杜郎口,明天学洋思;今天翻转课堂,明天先学后教;今天学走班制,明天学小组合作。实际上学校的办学方向不清晰,让老师不知所措。 展开更多
关键词 学校变革 教学组织形式 现代教师 课标要求 杜郎口 普及时代 教育改革 办学方向 教学内容 教学录像
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