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题名258例中心静脉置管应用分析
被引量:16
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作者
闵丽丽
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机构
海宁市人民医院
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出处
《浙江预防医学》
2005年第2期74-74,共1页
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关键词
中心静脉置管
临床操作技术
穿刺置管路径
并发症
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分类号
R472.9
[医药卫生—护理学]
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题名血B型利钠肽在呼吸困难鉴别诊断中的价值
被引量:1
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作者
闵丽丽
庄敏珠
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机构
浙江海宁市人民医院
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出处
《中国乡村医药》
2010年第6期64-64,共1页
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文摘
B型利钠肽(BNP)作为心钠素的一个重要成员,是由心室肌细胞分泌,32个氨基酸组成的利钠肽激素。刺激BNP分泌的条件主要是心室负荷及室壁张力的增加,心功能不全时心室的负荷过重,室壁张力明显升高,导致血BNP大量释放。近年研究发现BNP能准确反映心功能状态,
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关键词
血B型利钠肽
鉴别诊断
呼吸困难
价值
细胞分泌
室壁张力
氨基酸组成
心功能不全
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分类号
R541.6
[医药卫生—心血管疾病]
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题名核心素养下培养小学科学探究学习能力策略研究
被引量:1
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作者
闵丽丽
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机构
大连市甘井子区博思小学
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出处
《好日子》
2021年第28期65-65,共1页
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文摘
近年来,各地小学教学改革正如火如荼地展开,强调学科核心素养、培养综合能力成为教改的重点之一。教育部对小学科学教学目标做了明确规定,即为学生创造独立、自主、探究式的学习空间,让学生们养成终身学习的习惯。在小学科学的学科素养中,包括了对学生们在科学观念、思维、探究和态度等几个方面的阐述,需要学生将对科学知识的探究内化为个人内在品质,培养自身发现、解决问题的能力,进而提高个人综合素质。本文即主要探讨如何在核心素养下培养小学生的科学探究学习能力,以供同行参考。
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关键词
核心素养
小学科学
探究学习能力
策略
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分类号
G0
[文化科学]
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