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题名刍议如何培养幼儿垃圾分类的良好习惯
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作者
闵书英
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机构
贵州省赫章县第一幼儿园
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出处
《新作文(教研)》
2020年第10期0078-0078,共1页
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文摘
对幼儿进行环保教育,能够增强幼儿的环境保护的意识,让幼儿从小就能养成良好的垃圾分类习惯。这也是幼儿园日常教育的重要组成部分,以各种形式培养幼儿垃圾分类习惯,能够让幼儿在亲身体验中逐步养成良好的习惯,对幼儿的未来发展也有很重要的意义。环境问题一直是全世界人类所关注的问题,作为地球上的一份子,我们都应该更好地对垃圾进行分类,使我们赖以生存的家园免受垃圾的侵害。对于幼儿园来说,教师也应重视对幼儿进行垃圾分类方面的教学,从孩子抓起,做好垃圾分类工作。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索培养幼儿垃圾分类良好习惯的有效措施和方法。
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关键词
幼儿教育
垃圾分类
良好习惯
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分类号
G622.42
[文化科学—教育学]
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