农村中学上好田径课的对策研究

以华阳中学初一级两个外宿班学生为实验对象,进行田径教学实验研究。结果表明:实验后对田径程度增加,课堂气氛活跃,学生学习积极性提高了,身体素质增强;建议在农村中学田径教学要因地制宜、激发兴趣,提高学习积极性;淡化田径项目的竞技性色彩,结合生活实际教学;以学生为中心,重视学生不同需求、兴趣、爱好,实施主体性教育。