利用公共自然区提升幼儿科学探究能力的指导策略

公共自然区是结合幼儿园的实际环境定义的,主要是幼儿园的室内公共动植物饲养培育区角和户外种植园地,是幼儿亲自然行为活动相当多的区域。在公共自然区内,教师能够带领幼儿不断完善对动植物进行深入观察、探究的环境,营造鼓励幼儿主动、积极参与的氛围,激发幼儿更多的科学探究欲望,也能让幼儿的科学探究行为更加主动、深入发展。

本色生活

一直以为,格调与奢华无关,与风格无关。在这个作品里,设计者更多关注的是空间的规划和生活方式。转承之间,张合有度,充满节奏的韵律感。很多时候,四白落地的优雅未必比张扬的造型和色彩逊色。精致的生活从这里开始,让设计回归生活的本原。设计非常注重黑白穿插的艺术,在装饰上做减法。一进门,仅仅站在玄关处,就已经感受到空间之大气。向室内望去,一楼的大厅规划为开放式的客厅和餐厅,设计者在客厅的装饰上倡导＂回归自然＂的意向,力求表现悠闲、舒畅、自然的田园生活情趣,大量使用了天然木质、大理石等材质质朴的纹理,