合作学习在教学中的应用探析

在新课改的大背景下,为了迎合素质教育的需求,提高学生综合能力,小学语文教学更加注重对阅读的相关探索。阅读能力作为学生语文学习重要的能力之一,对它的培养有助于学生理解、思考以及写作能力的提升。合作学习作为小学语文教学模式中重要的环节,能够激发学生的学习兴趣,加强师生间的互动,有利于学生竞争意识的建立和合作精神的培养,提高学生合作学习的能力,推动学生的阅读学习以及各方面能力的提升,促进小学语文教学的发展。

激发内在动力培养习惯

随着当今社会经济的高速发展,外来务工子女的教育问题也日益突出,其课外阅读能力的不足也越发明显。作为他们的父母,或因种种原因而不能进行有效的教育,因此本文从立足课堂、教会方法,家长理解、重视支持,提供环境、营造氛围等方面来阐述。苏联教育家克鲁斯卡娅曾经说过：儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。因此,无论从学生的个人发展,还是从教学过程中知识的迁移、拓展来看,激发学生的阅读兴趣。

浅谈小学生班级自主管理能力的培养

班级管理必须要有一定的制度才能有章可循,学生自己制定的班规更容易接受和认同,从而促使学生进行自主管理。把管理方法教给学生,做到授人以渔,教给他们一些管理的方法,操作起来易掌握也容易出效果。