小学语文课堂教学中的增效减负策略

语文属于小学教育体系的重要组成部分,提高语文教学的有效性,对于学生语文综合素养的发展具有深远影响。因此,教师务必不断提高教学质量,激发学生学习积极性和主动性,真正实现增效减负的教学目标。此次研究主要是针对小学语文课堂教学中的增效减负策略展开分析,希望能为教学工作者提供参考。