高中音乐生活化教学研究

音乐可以培养一个人发现美、欣赏美和创造美的能力,高中生正处于青春期,要接受音乐的熏陶,结合高中生的年龄特点开展生活化教学有着广泛而深远的意义。本文重点研究实现高中音乐生活化的对策,意在起到一定的参考意义。

怎样突破科技外语口译这个“禁区”

消除认识上的误区，具备扎实的基本功，再到实践中去锻炼，就能突破科技外语口译这个“禁区”

音乐课堂中电教手段的巧用

随着课程改革的实施,要求教师掌握越来越多的现代化教学手段为教学服务。对音乐学科来讲利用电教手段独特的优势,可为学生提供更加自由、广阔的想象与创造的空间。把电教手段运用于教育教学,是提高教育教学质量、培养学生的想像力、表现力及自信心,培养学生的创造力,激发他们的创新热情的重要途径。