“五育并举”背景下的小学社团活动开展路径

学生社团是实现育人目标的重要载体。在新时代背景下,为了更好地贯彻落实“五育并举”的理念,学校有必要以学生社团为第二课堂,积极拓展延伸一系列的社团活动,让社团活动促进学生德、智、体、美、劳等各项素质的发展,将学生培养成为契合新时代理念与特色的人才。文章先分析“五育并举”背景下的小学社团活动具体特征,而后从社团活动的准备、实施及拓展等环节着手,探究小学社团活动开展的具体路径,旨在以高质量的社团活动助推学生的深远发展。

国学经典在小学语文教学中的应用

在民族文化受到越来越多重视的当下,民族文化的学习情况也称为教育界关注的焦点之一。在小学阶段,学生的接受能力、思维活跃程度都较高,这一时期的教学内容以及教学质量在学生今后的学习历程中能够产生巨大影响。因此,在推进民族文化教学时,小学教师身上也有义不容辞的责任。本文将从国学经典在小学语文教学中的应用角度切入,谈一谈新时代下民族文化教学的相关策略。