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题名蔬菜育苗中戴帽苗的发生与预防
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作者
闵嘉
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机构
宁夏中卫县柔远中学
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出处
《吉林蔬菜》
1997年第6期9-9,共1页
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文摘
蔬菜育苗中戴帽苗的发生与预防闵嘉(宁夏中卫县柔远中学·中卫751700)戴帽苗是茄果类和瓜类蔬菜秧苗培育中最常出现的一种现象。表现为秧苗出土后种皮不脱落,夹着子叶。这不仅影响了子叶的光合作用,而且易使子叶受到损伤,对秧苗的生长极为不利,往往造成弱苗,...
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关键词
蔬菜
育苗
戴帽苗
发生
预防
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分类号
S630.43
[农业科学—蔬菜学]
S436.3
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名中学生营养教育中存在的问题及其对策
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作者
闵嘉
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机构
宁夏中卫县柔远中学
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出处
《当代教师教育》
1999年第4期110-111,共2页
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文摘
本文运用生物学知识,从分析中学生的营养特点出发,结合本地区中学生营养方面存在的问题,阐述对中学生进行合理营养的重要性,只有坚持合理营养、科学膳食,才能有效地发挥营养作用,促进健康和满足生理活动及学习需要。
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关键词
中学生
营养教育
科学膳食
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分类号
G637.5
[文化科学—教育学]
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题名新课程评课观念的再认识
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作者
闵嘉
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机构
中卫市第四中学
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出处
《宁夏教育》
2006年第4期19-19,共1页
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文摘
评课即听课人对讲课人的课堂教学的成败、得失,依据教育理论作出切实中肯的分析和评价。其目的是帮助讲课人弥补课堂教学的不足和缺失,提高课堂教学的实效。但在新课程实施过程中,还存在着一些观念上的误区,影响了评课作用的有效发挥。
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关键词
评课
新课程
再认
课堂教学
教育理论
课程实施
讲课
听课
实中
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名对生物课堂提问的思考
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作者
闵嘉
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机构
中卫市第四中学
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出处
《宁夏教育》
2010年第7期117-117,共1页
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文摘
学起于思,思源于疑。教学就是不断引导学生生疑、解疑的过程。有效的课堂质疑是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是教学信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。然而,在实际教学中,审视课堂提问也存在着不少这样或那样的问题,使课堂教学效果大打折扣。
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关键词
课堂提问
生物
引导学生
实际教学
课堂教学效果
积极思维
课堂质疑
信息输出
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名浅谈生物课程标准的特点
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作者
闵嘉
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机构
中卫县第四中学
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出处
《宁夏教育》
2003年第7期94-95,共2页
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关键词
生物
课程标准
特点
课程改革
探究性学习
教学评价
初中
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术与课堂教学的误区
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作者
闵嘉
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机构
中卫县第四中学
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出处
《宁夏教育》
2004年第5期57-58,共2页
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关键词
多媒体教学
课程教学
教学内容
课程整合
教学目标
教学情境
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名宗申集团目标稳步发展成“中国的本田”
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作者
胡宗桂
闵嘉
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出处
《瞭望》
北大核心
1999年第18期63-63,共1页
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文摘
重庆宗申集团有限公司是一家集科研、生产、经营为一体的高科技产业集团。其主体为重庆宗申摩托车科技开发总公司,集团下设12家核心层企业,23家紧密层企业,43家半紧密层企业,员工总数18万余人。宗申企业自1992年创建至今,没有用国家投资一分钱,几年来...
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关键词
宗申集团
稳步发展
摩托车发动机
左宗申
摩托车产品
企业理念
重庆宗申集团
质量管理委员会
摩托车生产企业
企业文化
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分类号
D5
[政治法律—国际政治]
D6
[政治法律—中外政治制度]
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