高职体育教育推陈出新对策探讨

随着新课改的实施和发展，当下高职体育教学已逐步构建起比较丰富和完善的理论体系。然而由于长期的传统体育教学带来的弊端，现行的高职体育教学在实践探索上还有待提升和发展。这就要求教师必须认真研究高职学生的实际认识规律和情感倾向，提出高职体育教学中存在的问题和需要改善的模式以及方法。诸如针对应试教育下对体育教学的漠视、学校师资投入的贫乏、教学内容和方式陈旧低效、评价方式呆板乏力等现象，提出应对策略。

高素质新型职业农民班体育教学基本情况调查报告——以北京农业职业学院清河校区为例

文章主要采用调查问卷法,对高素质新型职业农民班的216名学生进行问卷调查,并根据调查结果进行数据分析,为农民班体育教学模式和教学内容的选择提供了第一手资料。