新时期高校图书馆流通服务工作的思考

随着信息技术的飞速发展,高校图书馆数字化建设也发展迅速,完成了手工管理向计算机管理的转型,图书流通服务工作进入了一个崭新的时期,实现了开架借阅,提高了流通服务效率,同时也对流通服务工作提出了新的要求。为提高新时期高校图书馆的流通服务质量,有必要提高馆员和读者的素质,加强管理、加强与读者的沟通。

地方高校图书馆人力资源的现状及对策

人力资源是影响图书馆发展的重要因素。本文分析了地方高校图书馆人力资源现状,提出应树立"以人为本"的人力资源管理理念,制定科学合理的人才培训计划,建立人力资源管理新机制,才能促进图书馆事业可持续发展。

试论新形势下高校图书馆部主任的素质

分析了高校图书馆部主任的地位、角色和作用,提出高校图书馆部主任只有既具有良好政治思想素质、专业文化素质、计算机网络信息技术和相关的知识,又具备领导管理能力和沟通协调能力,才能适应新形势下高校图书馆工作的需要。

浅析高校图书馆年度考核工作

目前高校图书馆年度考核存在考核结果缺乏实用性、考核方法不够科学、考核标准模糊等问题。高校图书馆应从提高认识、完善考核管理制度、完善考核内容、完善考核方法、制定明确的考核指标和量化标准等几方面加强年度考核工作。

地方高校图书馆践行群众路线教育实践活动的思考

以群众路线教育实践活动为契机,提出了牢固树立群众观点,践行群众路线,努力提高读者服务质量和读者满意度的观点。

以人为本构建高校和谐图书馆的思考

人与人之间的和谐是构建和谐图书馆的基础.高校图书馆必须坚持以人为本的管理思想,不断完善内部管理制度和读者管理与服务工作,建立图书馆管理者、馆员、读者之间的和谐关系,实现内部管理和谐和读者服务工作和谐,以促进和谐图书馆建设.

浅谈以人为本的读者服务工作

在新形势下,图书馆必须以人为本转变服务观念,不断完善读者服务工作,提高图书馆的服务水平和服务效益,从而推进图书馆事业的发展.

外文阅览室与外语系英语协作教辅

根据"协作教学"的理念,提出"高职高专图书馆外文阅览室与外语系英语协作教学辅导"理念,协助高职高专英语教师搞好课外辅导,以提高入校新生英语水平,解决学生课内外英语学习理论与实践方面的问题,让学生通过课堂学习和图书馆外文阅览室工作人员结合自身的知识和馆内资源分组进行针对性课外辅导,让其毕业时,英语听说读写译能力都能达到高职高专生的英语水平。

浅议云南高校美术教育的发展与美术创作资源开发

云南高校美术教育教学和创作成果显著。云南深厚的地域文化和丰富的民族艺术资源为云南美术发展提供了有力的支持,也在云南高校美术教育中发挥着重要作用。

对云南地方高校美术教育专业学生现状的分析与思考

地方高校高考美术教育专业录取分数线低,学生文化、专业基础差,多数在校生普遍存在学习态度不够端正、就业状况不乐观等现状,为此提出了地方高校美术教育专业的建设思路,应加强专业学风建设、提高学生的综合能力、改进教学及考核的方法等措施。

威信苗族传统技艺——芦笙制作的调查研究

对云南省昭通市威信县非物质文化遗产苗族(白苗)芦笙制作技艺进行调查、了解,从芦笙的历史源流、传说、文化价值及制作流程等方面进行了归纳与分析,针对威信苗族芦笙文化面临失传的危险现状,提出了相关的保护、传承与发展的措施。

新时代公共图书馆文化创意融合空间建设探究

随着我国社会的不断发展,公共图书馆事业也迎来发展创新建设。如何将图书馆空间融入文化创意建设已经成为新时代文化产业亟须思考的重要问题。图书馆是搜集、整理、保存、收藏图书资料以供人阅览、参考的重要场所,图书馆的建设可以有效促进教育、经济、文化、科技等诸多方面的发展进步。

新建地方本科院校图书馆员队伍建设的思考——以昭通学院为例

本文以昭通学院为例,对地方高校图书馆员队伍建设从转变观念、提高认识、加强专业人才引进与培养、重视馆员教育及职业成长等方面展开思考与探索。

本科教学合格评估视角下地方院校图书馆读者服务探索——以昭通学院为例

新建地方本科院校位于地级城市,甚至是县级市,主要服务于本区域的经济社会发展。为了适应社会经济发展的需要,提高学生综合素质,按照《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》(教高厅〔2011〕2号)文件要求,对新建本科院校的本科教学工作水平进行合格评估。近年来,新建地方本科学校为合格评估加大办学条件、基础设施、师资等方面建设的力度,对图书馆的建设也不例外,学校花大力气加强了文献资源建设,随着资源不断的丰富完善,但资源利用率却不太理想。本文以昭通学院图书馆为例,分析地方院校图书馆在评估视角下文献资源利用及读者服务方面资源利用率低、服务方式传统等现状,提出从宣传引导、形式多样的读书活动、设立各种考试及学习区、建立学科服务群以及教师研修室、学生辅导室等方面加强读者服务及提高文献资源利用率的途径,真正实现“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”。

高校图书馆学生读者心理健康教育路径探索

大学生处于青春期后期,情感体验丰富、情绪波动大,易产生不良情绪以及各种心理问题,对学习成绩和生活质量有一定影响,甚至影响身心健康。作为高校第二课堂的图书馆应充分认识到大学生心理健康教育的重要性,积极采取有效措施开展心理健康教育服务,从提高认识、馆藏资源建设、阅读治疗等途径对大学生读者进行心理健康教育。