教师要具备良好的心理素质

教师应具备以下良好的心理素质: 心理状态的相对稳定性教师无论处于何种心理状态下,都必须表现心理状态的稳定性。在心境不佳的情况下,切不可借题发挥,失去理智,给学生造成心理上的抗拒和抵触。同样,在心情较好的情况下,也不可得意忘形,夸夸其谈。

彩笔新题芳菲句

日前,我们走访了位于长江之滨的夏港冶炼厂.

“幸福江阴”的特殊人文关怀——探寻江阴市特教合格学校建设之道

江阴，“江之尾，海之头”；江阴，城江同在，人水常新。沿着七千年足迹，从良诸到延陵，她穿越吴风楚韵一路走来。从前，她枕山负水，襟带三吴，历代兵家必争。现在，她地处长三角腹地，得江海便利，是中国东部乡镇的发动机。“幸福江阴，和谐江阴”是她崭新而靓丽的名片。

让师“出”有名——江苏省江阴市晨光实验小学教师专业化发展现象解读

来到江阴市晨光实验小学校门口，一条长长的宣传画廊马上吸引了你的眼球。驻足停留，看着橱窗里那一幅幅生动活泼的图片．你会自然地感受到学校勃勃的生机。特别是“名师风采”栏里，那一张张满面春风的笑靥，那一双双充满自信和睿智的眼睛，让你真切地触摸到学校的魅力。细看下面的文字介绍：近年来，