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基于“技能集成”的中职动漫专业课程群建设
被引量:
1
1
作者
闵惠敏
《湖州职业技术学院学报》
2016年第1期73-76,共4页
"技能集成"是指为了完善和实现某一专业技能的系统培养,而将本专业或跨专业课程群中技能知识联系紧密、内在逻辑性强、同属于一个专业培养范畴内的系列技能根据专业培养目标进行重新整合。中职动漫专业的学生需要既有美术方...
"技能集成"是指为了完善和实现某一专业技能的系统培养,而将本专业或跨专业课程群中技能知识联系紧密、内在逻辑性强、同属于一个专业培养范畴内的系列技能根据专业培养目标进行重新整合。中职动漫专业的学生需要既有美术方面的技能,又要具备足够的计算机软件应用技能,因此人才培养中需要进行技能集成,课程群建设应以"技能集成"为核心,按照导向性、兼容性、完整性和独立性四原则,并由能力模块来设置课程和分配学时,只有这样才能使中职动漫专业培养出符合市场导向的有用人才。
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关键词
技能集成
中职
动漫专业
课程群
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职称材料
"德育微课”在学校教育中的研究与思考
被引量:
4
2
作者
闵惠敏
《中国信息技术教育》
2015年第1期95-96,共2页
本文将“微课”和教育中的一个领域——德育,结合起来进行探索实践和研究,从“德育微课”的定义、特点分析、实践中的设计开发以及应用的价值与思考来阐明“德育微课”对学校德育的重要意义和影响。
关键词
德育
微课
研究
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职称材料
题名
基于“技能集成”的中职动漫专业课程群建设
被引量:
1
1
作者
闵惠敏
机构
浙江信息工程学校
出处
《湖州职业技术学院学报》
2016年第1期73-76,共4页
文摘
"技能集成"是指为了完善和实现某一专业技能的系统培养,而将本专业或跨专业课程群中技能知识联系紧密、内在逻辑性强、同属于一个专业培养范畴内的系列技能根据专业培养目标进行重新整合。中职动漫专业的学生需要既有美术方面的技能,又要具备足够的计算机软件应用技能,因此人才培养中需要进行技能集成,课程群建设应以"技能集成"为核心,按照导向性、兼容性、完整性和独立性四原则,并由能力模块来设置课程和分配学时,只有这样才能使中职动漫专业培养出符合市场导向的有用人才。
关键词
技能集成
中职
动漫专业
课程群
Keywords
skill integration
secondary vocational school
major of animation
curriculum group
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
"德育微课”在学校教育中的研究与思考
被引量:
4
2
作者
闵惠敏
机构
浙江信息工程学校
出处
《中国信息技术教育》
2015年第1期95-96,共2页
文摘
本文将“微课”和教育中的一个领域——德育,结合起来进行探索实践和研究,从“德育微课”的定义、特点分析、实践中的设计开发以及应用的价值与思考来阐明“德育微课”对学校德育的重要意义和影响。
关键词
德育
微课
研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“技能集成”的中职动漫专业课程群建设
闵惠敏
《湖州职业技术学院学报》
2016
1
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职称材料
2
"德育微课”在学校教育中的研究与思考
闵惠敏
《中国信息技术教育》
2015
4
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