浅析小组性合作学习效能低下的原因及对策

建立健全小组合作性学习的有效机制，明确小组成员的学习责任、角色与职责是有效合作性的基础。创建以学校共同体为主的小组合作性学习。全面落实学习责任，体现“生生为主体，生生是代表，生生有责任”的学习理念，对学生如何积极参与，如何生生互动，如何师生互动等方面作出基本规范和需求，激活学生的学习内因，满足不同程度学生的发展需要。