《田忌赛马》的哲理

《田忌赛马》一文,选自《幼儿寓言百篇》,叙述了战国时期著名军事家孙膑教大将田忌赛马,胜了齐威王的事。三人形象生动鲜明,栩栩如生。课文最后充满哲理的一句,点明了寓意,是学生理解的难点。如何析形象、解难点、体会感情呢?

要注意中小学语文教学衔接问题

刚从小学毕业的学生,进入初中时,往往不适应,感到语文老师讲话速度快,容量大,读得少,觉得学习吃力。初一语文教师到小学毕业班听课,多数认为,课的密度小,“扶”得多,“放”得少。为此,应注意对中小学语文教学衔接问题的研究。中小学生语文学习能力上的差异一、口头表达能力。由于儿童心理特点,小学语文教学多借助于插图、实物等直观教具,帮助学生提高口头表达能力,然而机械识记较多,农村小学以读代说的现象较为普遍,学生口述能力差。有的说得不连贯,有的说不准,有的说不全,不少学生以读代说。

观察·理解·欣赏——《燕子》教学建议

六年制小学语文第十册的《燕子》是一篇看图学文。教学本课应凭借画面与课文，把培养学生的观察、思维、理解、欣赏能力融为一体。可采用以下的几个步骤。一、观察图面。在学课文前，教师首先引导学生观察画面，感知画面内容，并展开合理的想象。１．看图。板书课题后，先...

展画卷激情趣渗美育──《可爱的草塘》教学谈

《可爱的草塘》是六年制小学语文第九册中一篇优美的借景抒情散文。作者是通过对北大荒一处草塘的观察和了解，由浅入深，由表及里地抒发了对草塘真切、深刻的感受。教学中，要启发学生想象景色美，赏析物产美，体会人情美。一、启发想象景色美课文着意用色彩渲染北大荒的...