全面二孩政策对学前教育的影响及应对策略——以陕西省为例

“全面二孩”政策的实施对我国学前教育具有重大影响。以陕西省为例,在分析“全面二孩”政策对我国师幼人数、学前教育事业发展规划、资源供给、教育方式方面影响的基础上,提出四点应对策略:对学前儿童人口和教育资源进行信息化管理;大力发展普惠性幼儿园;优化幼儿教师队伍;转变传统教育观念,促进学前教育模式多样化。

乡村留守女童情感教育困境及化解路径研究

乡村留守女童是值得社会关注的特殊群体,她们普遍存在应对情感问题的行为不当、情感诉求深层隐藏、缺少情感倾诉对象以及家庭对她们的情感弥补方法失误等情感教育方面的困境。基于此,教师培养乡村留守女童的积极情感、乡村留守女童自身掌握正确的情感表达方法、家校学会关心乡村留守女童、教师帮助乡村留守女童的父母提升情感教育观念是化解困境的基本路径。