爱国忧民的古诗文名句

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》） 常思奋不顾身，而殉国家之急。（司马迁《报任少卿书》）

似曾相识燕归来——考场作文模仿浅说

当前．作文训练都提倡创新，要求学生写个性文，但从实际来看，效果却极其有限。毕竟思维敏捷、文学素养高的学生少之又少，对于绝大多数学生来说，能写出中规中矩的文章已是相当不错了。

古诗词鉴赏误答例析

综观近儿年的高考试题，我们不难发现，几乎所有古诗鉴赏的答题错误都源于考生对考查要求把握的偏差。考生在解答卉诗鉴赏试题时，常常陷入以下几个误区：

浅谈议论文中的叙和议

在议论文写作中，学生最常用的论证方法是例证法。然而笔者发现，很多学生在写作过程中，由于不能正确运用事例而经常陷入以下几种写作误区，致使作文成绩受到很大影响。

文言固定句式用法例释

这些固定句式的用法涉及到诸多方面,笔者试从其构成方式上对几种常见的固定句式作一粗浅的阐释。文言固定句式虽然在高考《考试说明》中未明确列举出来,但在阅读材料中却时常出现,它直接或间接地影响我们对文意的理解和语句的翻译,因此必须认真对待。

似曾相识燕归来——考场作文模仿浅说

当前,作文训练都提倡创新,要求学生作文标新立异、张扬个性,从实际效果来看,却不尽如人意。毕竟思维敏捷。

让说理充满思辨色彩

作文就像一面镜子；在折射生活的同时，肩负起引导青年学生走向真善美境界，的崇高使命。其核心内容是树立正确的人生观和价值观，强调个性与社会道德之间的辩证关系。综观近年来全国各省市的作文试题，近乎半数题目意在考查辩证地看待问题、分析问题和解决问题的能力。而考试作文评估中“透过现象看本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发性”的要求，实际上也是对辩证看待问题的要求。

2009年高考作文素材专辑

一、自然灾难类 1．总理的眼泪 温家宝穿过泥土和碎石堆，当他来到试图从废墟中挖出两名受困孩子的救援人员身边时，温家宝流下了眼泪。他对着裂缝喊道：“我是温家宝爷爷。孩子们一定要挺住，一定会得救!”……爬过倒塌的建筑物残骸，热泪盈眶地安慰哭泣的孩子，通过扩音器向群众大声呼喊，中国总理温家宝已经成为中国面对灾难时开放和动情的面孔……

诗歌应考需“四读”

许多同学在做诗词鉴赏题时，习惯性直奔诗句，而对诗词的标题、作者、注释等问题，往往视而不见或视而不思。这种只见树木不见森林的解读方法．大大影响了答题的准确度。为此．笔者试从以下四个方面作一点解析，希望对广大中学生读者有所帮助。

走出议论文用例的四大误区

议论文是高考语文对写作考查的重点。据以往的备考经验，高考较成功的作文绝大多数都是议论文，而例证法操作简单方便，因而成为议论文写作最常用的论证方法。

走出议论文用例的四大误区

议论文是高考语文对写作考查的重点。据以往的备考经验，高考较成功的作文绝大多数都是议论文，而例证法操作简单方便。因而成为议论文写作最常用的论证方法。

也对“高考状元”说“不”

高考发榜年年有，今年发榜有不同。每年高考分数一公布，全国各地就开始疯狂炒作高考状元，现今多数省市都有了属于自己的高考状元，大家便有了炒作的“资本”。然而就在一些地方大肆炒作、热火朝天的时候，广东省教育考试院却公开宣布：今年广东不公布高考状元。

病句辨析六大“不放过”

从病句类型入手辨析病句，这是病句辨析的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，恰当运用，也能收到较好效果。下面试举几例略作说明。

文言固定句式的常见用法

文言固定句式虽然在高考《考试说明》中未被明确地列举出来，但在阅读材料中时常出现，它直接或间接影响着考生对文意的理解和语句的翻译。因此，考生必须认真对待。