股东价值创造与保值分析

针对目前中国不少企业重视产值或销售收入的增长,习惯采用基于会计利润的保本分析方法,忽视为股东创造价值的问题,运用理论分析和案例分析相结合的方法,分析了增长不一定能为股东创造价值,传统的保本分析方法实际上也不能“保本”。在此基础上,阐述了保值分析的基本思路和方法,以期对中国企业改变经营理念和管理方法有所帮助。

新时代高职院校深化思政教育工作的创新思路与方法

高职思政教育是培养学生形成正确道德品行的主要渠道,以立德树人为核心要点,全面实现“教书育人”,推动学生形成正确思想政治素养。在高职专业教学中,重视思政教育价值,以创新形式贯彻渗透思政教育工作,要求教师不仅为学生讲解课本知识,还应锻炼学生思想政治观念,帮助学生塑造正确的核心价值观,有利于提高高职思政教育工作实效性。文章阐述了高职院校创新开展思政教育的必要性,分析了思政教育工作中的问题,提出创新开展策略,提高学生的社会责任感,推动高职院校思想文化建设。

我国新型城镇化发展路径研究

新型城镇化是我国未来经济发展的战略支点。加快推进新型城镇化建设,我国政府既要解放思想、锐意进取、积极推进,又要缜密决策、稳扎稳打、注重实效。要在准确理解和把握新型城镇化的科学内涵的前提下,按照整体布局、统筹规划,经济领航、产业支撑,因地制宜、突出特色,"五位一体"、全面协调,城乡统筹、互利双赢,以人为本、民生优先的基本要求,认真总结新型城镇化建设的成功案例,努力探索具有中国特色的社会主义新型城镇化发展道路。

职业院校教师专业成长影响因素分析

实现我国职业教育的快速健康持续发展,必须按照科学发展观的要求,建设一支高素质的教师队伍。全面提升教师专业素质与能力是一个渐进的过程,既需要教师自身的不懈努力与奋斗,教师家庭的理解与支持,也需要学校的多途径培养与培训。同时,政府也要有所担当、有所作为,更需要全社会积极营造尊师重教的良好氛围。

“三农”发展面临的机遇与挑战

全面建成小康社会,重点在农村,难点在农民,焦点在农业。"三农"与全国同步进入小康,既是十分难得的发展机遇,同时又要直面众多挑战。面对挑战,要知难而进,有所作为,抓住最关键、最突出的现实问题,寻找破解的有效途径。

影响职业院校学生品德形成的因素探析

要确立职业院校学生品德评价的指标体系,首先要明确影响职业院校学生品德形成的因素,本文试图从社会媒体的多元价值观、学校教育、家庭因素以及学生自身因素四方面进行探讨。