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题名小学高年级口语交际研究策略
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作者
闻留稳
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机构
河南省驻马店市第二十八小学
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出处
《电脑乐园》
2019年第3期362-362,共1页
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文摘
语文是各类学科的基础,口语交际有利于提高学生的口头表达能力,同时也能提升语文学习的效率。随着素质教育的不断深化, 小学作为语文学习的启蒙阶段,是不可错过的语言培育黄金期,因此,广大小学教师应当依据语文新课改的内容要求,重点参照现阶段小 学生的语文学习情况和口头表达水平,制定多样化的口语教学策略,以搭建良好的口语表达环境,强化学生的口语表达能力。
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关键词
小学高年级
口语交际
研究策略
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分类号
C
[社会学]
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