代谢综合征患者循环内皮细胞和血浆NOS/NO系统及内皮素改变

目的对代谢综合征(metabolic syndrome,MS)患者循环内皮细胞(circulation endothelial cells,CECs)、血浆一氧化氮合酶和一氧化氮(nitric oxide synthase/nitric oxide,NOS/NO)系统及血浆内皮素(en-dothelin,ET)进行测定,探讨MS对此三方面的影响。方法根据MS诊断标准选取34例患者作为MS患者组和47例正常人群作为健康对照组,分别计数CECs、测定血浆NOS和NO水平及ET水平。结果①与对照组相比较,MS患者组CECs[(3.11±0.69)vs(9.47±1.15),P=0.001]显著升高。②与对照组相比较,MS患者组NOS[(28.17±3.11)μmol/L vs(34.28±1.97)μmol/L,P=0.036]和NO[(58.33±2.49)μmol/L vs(70.03±1.09)μmol/L,P=0.014]均显著降低。③与对照组相比较,MS患者组ET[(56.35±10.15)vs(126.58±12.37),P=0.001]显著升高。④MS与CECs(P=0.001)和ET(P=0.001)呈正相关,而与NOS(P=0.011)和NO(P=0.006)呈负相关;CECs和ET(P=0.001)呈正相关而与NOS(P=0.035)和NO(P=0.024)呈负相关。结论MS患者血浆NOS和NO水平显著降低,同时致CECs增多和血浆ET水平升高。

现金保持中的决策成本分析

现金资产充分发挥有效的作用,主要取决于企业如何围绕现金运筹开展科学的决策成本分析,当现金富余时,企业管理者应调动富余资金开展成本分析。除适当关注现金管理成本之外,主要应当考虑现金机会成本。当现金短缺时,通过“现金盈亏两平点”有效控制现金付出成本进行成本分析。

结直肠癌患者围绕手术期快速康复外科护理措施效果研究

目的探讨快速康复外科护理措施应用于结直肠癌患者围术期的临床效果。方法选取2017年1—12月期间该院80例结直肠癌患者,根据随机数字法,将其分为对照组(常规护理)和观察组(快速康复外科护理),每组40例,观察和比较两组患者术后恢复情况、术后并发症,以及护理满意度。结果与对照组相比,观察组患者术后排气时间[(2.8±0.3)d vs (4.4±0.5)d,(t=4.18,P<0.05)]、术后排便时间[(3.2±0.5)d vs (5.4±0.7)d,(t=3.97,P<0.05)]、下床活动时间[(0.8±0.3)d vs (1.9±0.4)d,(t=3.58,P<0.05)]、胃管拔除时间[(0.5±0.1)d vs (1.5±0.3)d,(t=3.88,P<0.05)]、术后住院时间[(7.1±0.5)d vs (10.3±0.8)d,(t=4.99,P<0.05)]均明显缩短;与对照组相比,观察组感染、下肢静脉血栓、肠麻痹、心律失常等术后并发症发生率显著降低[5.0%vs 20.0%,χ~2=4.11,P<0.05)];与对照组相比,观察组患者对护理服务满意度大幅提升[97.5%vs 85.0%,(χ~2=3.91,P<0.05)]。结论快速康复外科护理措施应用于结直肠癌患者围术期,能够明显促进患者术后恢复,降低并发症的发生率,提升患者护理满意度。

论中职会计专业教学中的“案例教学法”

主要论述了"案例教学法"以及在中职会计专业教学中引入"案例教学法"的意义、"案例教学法"的实施策略、实施"案例教学法"应注意的问题。

浅谈保险行业财务共享中心建设及影响

在互联网模式渗透各行各业的今天,财务一体化进程依托于电子信息技术正在不断加快,财务共享已经成为时代发展的必然趋势。财务共享模式是一种创新型的管理模式,即通过建立一个财务共享中心,创造地区级或更大范围内的服务体系,通过财务共享中心对保险企业的各个分公司提供统一的服务,全面满足保险企业的财务需求。

以全域土地整治为切入点助推乡村振兴战略实施

为深化农村改革、加快农业农村现代化和城镇化步伐、提高农民幸福指数,党的十九大作出了“实施乡村振兴战略”的伟大部署,各级党委政府强力推进。本文以全域土地整治为切入点,从搭建乡村振兴投融资平台,强化企业引领作用等方面,对黑龙江省全域土地整治必要性和保障措施等进行探讨。

项目教学法在中职财务会计实训教学中的应用探究

随着科学技术的进步,为适应社会发展的需要,生产组织形式发生了很大的变化。在中等职业学校财务会计培训教学过程中,相关工作人员应提高自身的业务素质,从而提高培训教学的整体质量。在实际教学过程中,教师应以"学生"为主体,充分发挥其引导作用,实施项目化教学方案。教师根据学生的特点和生活实际设置项目活动,以达到教学目的。"项目教学法"以引导学生行为为主,以实践经验为核心,有利于提高教学质量。项目教学法在中职财务会计实训教学中的应用,可以使得学生能积极参与到实际的财务会计项目处理过程中,从而使学生在实践中更好地运用理论知识,提高学生的专业实践能力。本文就项目教学法在中职财务会计实训教学中的应用情况进行了简要的分析,并提出了几点教学建议。

中职学校会计电算化教学中问题与改革设想

会计电算化又叫计算机会计,是通过运用计算机软件来完成会计工作,从而有效提高工作效率。开展中职学校会计电算化教学活动能够加强学生对会计职业的认知,辅助学生掌握先进的计算机软件和会计电算化软件。但是在中职学校会计电算化教学工作中尚且存在一些问题,为此,将在简析这些问题的基础上浅谈改革措施。