让作文成为乐事

作文一直是个困扰着师生的老大难问题,学生怕写,老师也怕教、怕批改.究其原因,是学生对作文缺乏兴趣,没有写作的欲望.我从培养学生的写作兴趣入手,对作文教学进行了一系列改革让学生自由练笔,既积累作文素材,又体会自主写作的乐趣;优化作文课堂指导,让学生会写,感受写作的乐趣;采用赏识激励的手段进行作文评改,让学生享受成功的乐趣,使作文从“苦事”变成“乐事”.

学生抗挫力培养的妙法

近年来，报纸、杂志、电视等媒体上报道的关于学生由于承受不了生活、学习的压力而离家出走、伤害别人、甚至自杀的例子层出不穷，屡见不鲜。究其原因，主要是现在不少学生身上存在害怕困难、心理承受能力普遍偏低的特点。因此，如何让成长中的小学生承受心理挫折，增强适应能力，是目前小学阶段心理健康教育的重要内容。