从实践技能考评看护生的整体护理能力

为落实１９９７年卫生部颁发的４年制中等护理专业教学计划，根据１９９７部颁新大纲培养目标的要求，北京市卫生局医教处于１９９８年按新大纲精神组织考评组对部分护理专业毕业生进行实践技能考评以了解学生的整体护理能力。从考评成绩可以发现学生专业理论知识、沟通能力和基础护理技术操作存在不足。我们对此进行分析并对其提出改进建议。

北京市社区护士模拟家庭情景技能考试成绩及问题分析

目的通过调查分析北京市社区护士模拟家庭情景技能考试的成绩,探讨考试中存在的问题并提出对策。方法收集参加2008年北京市社区护士岗位技能考试的1010名考生的模拟家庭情景技能考试评分表,其中静脉输液321份,伤口换药335份,男/女导尿354份,对其考试成绩及扣分情况进行分析。结果三项模拟家庭情景技能考试的成绩为14～99分,平均(70.7±17.8)分。静脉输液、伤口换药、男/女导尿三项操作成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01);城区考生与郊区考生的成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01)。无菌观念、提问、健康指导等操作环节的扣分较多。结论模拟家庭情景技能考试是全面评价社区护士综合能力的一种有效方法,建议加强规范化培训、进一步完善评分标准。

社区超声医师培训与考核相关问题探讨

北京市全面启动了超声等社区卫生服务专业岗位的培训与考核工作，北京大学人民医院超声科参与了超声培训教材的编写，并承办了超声技能考试，5年来积累了一些经验，做一总结。

北京市社区超声专业培训考核情况与展望

目前社区的医疗水平如何？能不能承担好政府给予的任务？从对北京市社区超声专业的培训与考核情况看，不容乐观。