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深刻理解教育、科技、人才有机结合的三重逻辑
1
作者
阀为
《镇江社会科学》
2023年第1期6-7,共2页
党的二十大报告明确提出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”将教育、科技、人才放在一起系统谋划、整体布局,这在历次党代会报告中是首次,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对现代化建设规...
党的二十大报告明确提出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”将教育、科技、人才放在一起系统谋划、整体布局,这在历次党代会报告中是首次,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对现代化建设规律性认识的升华。在全面推进中国式现代化建设新征程中,我们要深刻理解教育、科技、人才三者紧密联系有机结合的三重逻辑,更加自觉地实施科教兴国战略,加快推进中国式现代化建设。
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关键词
科教兴国战略
中国式现代化
规律性认识
历次党代会
有机结合
整体布局
加快推进
习近平同志
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职称材料
题名
深刻理解教育、科技、人才有机结合的三重逻辑
1
作者
阀为
机构
江苏科技大学
出处
《镇江社会科学》
2023年第1期6-7,共2页
文摘
党的二十大报告明确提出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”将教育、科技、人才放在一起系统谋划、整体布局,这在历次党代会报告中是首次,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对现代化建设规律性认识的升华。在全面推进中国式现代化建设新征程中,我们要深刻理解教育、科技、人才三者紧密联系有机结合的三重逻辑,更加自觉地实施科教兴国战略,加快推进中国式现代化建设。
关键词
科教兴国战略
中国式现代化
规律性认识
历次党代会
有机结合
整体布局
加快推进
习近平同志
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
深刻理解教育、科技、人才有机结合的三重逻辑
阀为
《镇江社会科学》
2023
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