Memcached在Web缓存中的应用

本文对Memcached在Web缓存中的应用进行研究。首先,介绍了缓存技术及缓存替换策略;然后,在此基础上说明Memcached分布式缓存及其特点和工作原理;最后,阐述了基于Memcached的缓存系统。

基于Lab VIEW程序在煤矿监控系统中的优化研究

现有的煤矿监测系统单一的功能,不能共享资源。设计一套集成化的信息管理自动化平台十分必要。针对这一问题,以Lab VIEW程序为基础,对水峪煤矿监控系统进行系统优化,取得了良好的效果。

基于现代教学技术的高校计算机教学研究

现代教学技术的高校计算机教育,对教育领域具有至关重要的影响与促进作用。发现传统教学模式存在的局限性,并了解高校应用计算机教学模式的意义,且透过教学研究,制定三种有效途径落实计算机教学模式。教师在教学过程中,明确教学目标、制定科学教学方案,以合理的计算机教学模式展开课堂教学,提高教学效果。

计算机应用技术专业课程体系改革探析

国务院总理李克强在参加第一届全球互联网峰会时提出:现代互联网信息技术,是贯穿于各行各业的新工具,是提升各行业工作效率新引擎。由此可见,将互联网技术融入教育教学是时代发展的必然趋势,是有利于教育领域发展的有效途径。然而,我国部分高校计算机应用技术专业在进行以互联网为基础的课程体系改革时,存在问题较多,对教育教学产生负面影响。通过对“互联网+”视域下互联网与教育二者关系的分析,提出部分高校计算机应用技术专业课程体系存在的问题,最后对相关课程体系改革提出可行性方法。

对师范类院校计算机基础教学的几点思考

分析计算机基础教学的现状和教学目标,对当前新形势下的计算机基础教学进行了分析和思考,针对性地提出了要反思与改进教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面,以提高师范类院校计算机基础教学的水平。

计算机网络的安全维护问题研究

互联网技术的不断发展和网络使用的日益普及,给计算机网络的安全维护带来了全新的课题。在新的形势下需要对计算机网络安全问题进行重新审视,并在提高技术和制定法律法规方面持续发力以确保计算机网络的安全。今后要继续在宣传网络安全重要性、提高网络安全意识、改进网络安全技术以及加强网络安全守护人才的培养方面下功夫,保证国家和群众的网络使用安全。

卢梭的自然主义教育理论及其对计算机课程教学的启示——再读《爱弥儿——论教育》

《爱弥儿》是一部半小说半论文的教育论著,卢梭通过对他假设的对象爱弥儿的教育,以反对封建教育制度,阐述资产阶级教育思想。以杜威为代表的资产阶级现代教育派把卢梭奉为自己的祖师爷,他所主张的从儿童的个人爱好和兴趣出发进行教育的"儿童中心论"具有积极意义。

五年制师范计算机专业实验教学方法的探索

为了改善五年制师范学生的计算机实际应用的能力,本文研究了计算机上机实践教学的方法,采用以学生为主体的引导模式,激发了学生对枯燥、难以掌握的计算机应用理论的兴趣,使学生能主动掌握和了解实验的目的和全过程,有利于发挥学生的主观能动性和创造力,对学生思考和实际应用能力的培养起到了积极的作用。