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克拉珀龙方程及其应用 被引量:1
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作者 阎俊仁 《高中数理化》 北大核心 2002年第1期26-27,共2页
现行高中教材(试验修订本)气体一章中新增了“克拉珀龙方程”这一重要内容,对于学生深刻理解气态方程及气体实验三定律,解决变质量气体问题,涉及气体参与的化学反应等理化综合交叉问题,提高运用知识分析问题和解决问题的能力,都有着重... 现行高中教材(试验修订本)气体一章中新增了“克拉珀龙方程”这一重要内容,对于学生深刻理解气态方程及气体实验三定律,解决变质量气体问题,涉及气体参与的化学反应等理化综合交叉问题,提高运用知识分析问题和解决问题的能力,都有着重要的作用.本文探讨克拉珀龙方程的物理意义及其若干典型应用. 展开更多
关键词 克拉珀龙方程 气体反应 变质量 气态方程 解决问题 重要内容 典型应用 物理意义 气体实验 化学反应
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光学自我检测题
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作者 阎俊仁 《高中数理化》 北大核心 2002年第4期29-31,共3页
一、选择题1.如右图所示,一点光源通过平面镜MN成像.光源不动,平面镜以速度v沿OS方向向S运动,则光源的像S’(未画出)将会( ). A 以速率v平行于OS向右运动; B 以速率v垂直于OS向下运动;C 以速率2v沿S’S连线向S运动; D
关键词 平面镜 点光源 选择题 折射率 人造地球卫星 速率 向下运动 凸透镜 光照射 高压电源
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光学综合复习分类导析
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作者 阎俊仁 《高中数理化》 北大核心 2003年第4期22-24,共3页
关键词 光学 综合复习 题型 高考 解题方法 物理 物理光学 几何光学
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守恒思想在核反应中的应用
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作者 阎俊仁 《高中数理化》 北大核心 2003年第3期26-28,共3页
守恒定律是自然界普遍成立的规律,守恒定律的本质是:物体在发生变化或两物质在发生相互作用的过程中某些物理量的总量保持不变.应用守恒定律不需要考虑物体间相互作用过程的细节,因此,解决问题时首先考虑应用有关的守恒定律,是物理学中... 守恒定律是自然界普遍成立的规律,守恒定律的本质是:物体在发生变化或两物质在发生相互作用的过程中某些物理量的总量保持不变.应用守恒定律不需要考虑物体间相互作用过程的细节,因此,解决问题时首先考虑应用有关的守恒定律,是物理学中一种有效的思维方法.守恒定律在原子物理中也有重要的应用,本文结合实例分类探析核反应中的守恒. 展开更多
关键词 守恒定律 物理 原子物理 核反应 应用 高中
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热学自我检测题
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作者 阎俊仁 《高中数理化》 北大核心 2002年第3期32-34,共3页
一、选择题1.铜的摩尔质量是M,密度是ρ,阿伏加德罗常数为NA,则( ). A 铜的原子浓度是ρNA/M; B 单位质量铜中所含原子数目是ρNA; C 单个铜原子质量是M/NA;D 单个铜原子占有的体积是M/ρNA2.右图所表示的是分子间的作用力F与分子问的距... 一、选择题1.铜的摩尔质量是M,密度是ρ,阿伏加德罗常数为NA,则( ). A 铜的原子浓度是ρNA/M; B 单位质量铜中所含原子数目是ρNA; C 单个铜原子质量是M/NA;D 单个铜原子占有的体积是M/ρNA2.右图所表示的是分子间的作用力F与分子问的距离r的关系, 展开更多
关键词 阿伏加德罗常数 大气压强 选择题 气体压强 气体分子 水银柱 理想气体 体积 分子势能 密度
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能量转化——理化综合的切入点
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作者 阎俊仁 《中学理科(高中内容)》 2002年第5期71-73,共3页
关键词 理化综合 能量转化 中学阶段 切入点 化学 物理学科 题解 中心 机械能 光能
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以原子物理为中心的综合题例析
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作者 阎俊仁 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2003年第5期81-83,共3页
原子物理学是研究原子和原子核内部结构和运动规律的科学,对于认识物质微观结构,揭示物质世界的本质,进一步学习现代科学技术,发展科学思维能力有其重要作用.不仅如此,原子物理学是其他各部分知识的拓展和升华,它与力学、电学、光学知... 原子物理学是研究原子和原子核内部结构和运动规律的科学,对于认识物质微观结构,揭示物质世界的本质,进一步学习现代科学技术,发展科学思维能力有其重要作用.不仅如此,原子物理学是其他各部分知识的拓展和升华,它与力学、电学、光学知识纵横沟通,甚至超越了物理学的本身,跟化学、生物无不紧密联系. 展开更多
关键词 原子物理 综合题 高中 教学 解题 物理
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如何数出滑轮组承重绳子的股数
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作者 阎俊仁 《教学与管理(中学版)》 1985年第1期86-86,共1页
有些同学在碰到有关滑轮组的题目时,常常感到不知如何下手。下面仅就利用滑轮组提升重物时的承重的绳子股数谈点我的粗浅做法: 公式F=G/n是在忽略摩擦及动滑轮的重量时,提升重物G所用的拉力F。(n为承重的绳子股数)。具体做法如下:在动... 有些同学在碰到有关滑轮组的题目时,常常感到不知如何下手。下面仅就利用滑轮组提升重物时的承重的绳子股数谈点我的粗浅做法: 公式F=G/n是在忽略摩擦及动滑轮的重量时,提升重物G所用的拉力F。(n为承重的绳子股数)。具体做法如下:在动滑轮组上画一横线,如图,被横线画到有几股绳子,即为承重的绳子股数。 展开更多
关键词 内视
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